“稳”字当选为“汉语盘点 2019”年度国内汉字。请写一段话谈谈你对“稳”的理解,用上一个含“稳”字的四字词语,至少使用一种修辞。(50字左右)
下列各句中,没有语病的一项是()
阅读下文,回答后面问题。 榜样 秦俑 峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时,峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗:壮士一去兮不复返。 先到县教育局报到,签了字后,办公室的同志瞪着一对金鱼眼问:“你是师大毕业的?”峰子什么话也没说,背起两大袋子书和行李,头也不回地搭车回了家。 父亲见峰子回来了,远远地迎了上去,说:“工作好了吧?” 峰子没吱声,把行李往父亲手上一放,回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水,然后才说:“省晚报让去做记者,没去。” “怎么?” “我想回村里学校教书。” 父亲颤着声问:“是不是在学校里犯了事?” “年年都被评为‘三好学生’,怎会犯事?”峰子坐了下来。 “那怎么回咱这破村?” “学校不是少了老师吗。” 【A】父亲愣了好一阵,叹了口气,便去张罗着煮面条。 峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲,心中不由惴惴不安:父亲要是骂他一顿,或者打他一记耳光,他的心里也许会好受一点儿。 吃过面,峰子便去村小学找校长。 【B】说是学校,其实不过一层四间的茅草土坯屋,屋旁竖着一根四五米高的木杆,上头飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的,也就校长一人。 峰子在学校的自留地上找到了校长,校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜,在地里侍弄自己种的蔬菜。 峰子轻轻地唤了一声:“校长。” 校长回过头,眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子,脸上的笑便浮了上来,说:“峰子回来了。” “我是来向您报到的,我也来学校教书,以后我就是您的部下了。” “你……”【C】校长什么话也说不出来,只是汪了泪,顾不上擦掉泥巴,就紧紧地握住峰子的手。 校长破例炒了一盘蛋,邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说:“想你考上大学那年,学校里的娃儿就加了一倍,大家都把你当榜样呢。” 峰子就想起往年的寒暑假,他一回家,总有东家西家的请他到家里吃饭教课,说是要自家的娃儿学学他的样。 可是,这一年暑假过去,也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了,还有人不相信地问:“峰子,你真回咱村里教书?” 峰子就爽快地回答:“是!” 到秋天开学了,报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白:老师多了,学生怎么反倒少了? 于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问,问来问去,都回答说,我家娃儿不念书了,过两年让他到外面打工去。 峰子说:“孩子还小,怎就不让念了?” “念了书没用。” “怎没用?念了书可以考大学啊。” 对方就不吭声了,任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门,【D】后边就传来轻轻的嘀咕:“________________”。 这话刺得峰子的心一阵阵地疼。 一年后,县教育局捎了信过来,说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章,他成了全县教师的榜样呢……认真阅读小说,将峰子的主要活动补充完整。 告别同学→________→回到家里→________→答乡亲疑问→________→获得嘉奖得知峰子决定回乡教书后,【A】处“父亲愣了好一阵,叹了口气”表现了他________和________的复杂心理;【C】处“校长什么话也说不出来,……紧紧地握住峰子的手”则反映了他________的心理。【B】处画横线的句子属于环境描写,这里既反映了乡村________________的特点,又衬托了峰子________________品质。联系上下文,试写出【D】处家长“嘀咕”的话。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公,文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”,请各举一例并作简要点评。 (1)“悲”________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)“壮”________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
阅读下面材料,按要求答题。 最近日照电视台科教频道热播的《日照市汉字英雄擂台赛》节目受到广泛关注,不少市民每晚按时守在电视机前,一边观看比赛,一边拿着纸笔书写。 2014年5月1日,记者在新华书店工具书专柜看到,不少市民在此选购字典。周先生正在翻阅一本《现代汉语小词典》。他说,最近收看汉字听写大会节目,发现很多词自己认识,在电脑上也能打出来,但就是写不出来。“真的有必要买一本字典看一看了,要不然中国汉字就要失传了。”他开玩笑地说。 新华书店一工作人员介绍,最近到书店来买字典、词典的市民特别多,很多工作多年的顾客说,现在基本上都用电脑打字,经常出现提笔忘字的情况。还有些家长带着孩子来买字典,希望孩子认识到中国汉字文化的博大精深。 (1)用一句话概括新闻的主要内容。 答:____________________________________________________________________________ (2)为提高学生的汉字书写水平,某校开展了“汉字规范化示范学校”的创建工作。假如你是学生会成员,你将开展哪些有益的活动?(至少写出两点) 答:____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (3)作为学生会干部的你,向校长提出开设书法课的建议,你会怎样说服校长? 答:____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
按要求完成下面的对联题。(任选一题) (1)上联:潜心复习战中考; 下联:____________________________________________ (2)有一天,萧颖士与戴叙伦来到一个叫白店的地方,见一只白公鸡正引颈高啼。萧颖士随口吟道:“白店白鸡啼白昼。”他叫戴叙伦对下联。戴叙伦边走边想,想不出对句。太阳偏西时,他们来到一个叫黄村的地方,忽见一条黄狗,戴叙伦灵机一动,就对出了下联:“________________________________________________”
妙解汉字,其乐无穷。请你仿照示例,从“聪”“舒”“仙”中任选一字,说说“汉字中的哲理”。 示例:恩,上面是“因”,下面是“心”,只“因”有一颗善“心”,所以懂得感“恩”。 答:___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________