阅读下面文字,按要求作文。
小时不识月,呼作白玉盘:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;露从今夜白,月是故乡明;回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜……月,高挂空中,亘古不变。月光里映照着历史的兴衰与更迭、抗争与期待,月光里还映照着我们的欢聚与离别、温馨与痛苦……
月下,你有哪些回忆?又有哪些思索?请以“明月来相照”为题,完成一篇作文。
要求:
(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。
(2)写出真情实感,不得抄袭套作。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
有这样一个人,他(她)会在你失望时给你鼓励,扬起你自信的风帆;有这样一个人,他(她)会在你高兴时给你祝福,分享你成功喜悦……正是因为有了他(她),我们的生活才充满色彩,我们的心中才盛满感动。在人生的路上,你可曾遇到过这样的人? 标题:请以“有这样一个人”为题,写一篇文章。 要求:(1)写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 (2)不少于500字。
作文 一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶,总是让我们暖在心头。一次跌倒时的搀扶,一次失意时的鼓励,一次语重心长的告诫,甚至,一次不留情面的批评,事后回想起来,也可以叩击我们的心灵,温暖我们的记忆。 在成长的岁月里,你一定有过这样心动的时刻,拿起手中的笔吧,以"温暖"为话题,写下你的甜蜜和温馨,留下你一时的震颤、永远的感恩。 要求:①文体不限,抒写真情实感;②不少于600字。
按要求作文 请以“他(她)是一个的人”为题,写身边一个真实的人物,运用外貌,语言、行动、心理等手法写出人物真实的个性。 要求: ①先将题目补充完整②除诗歌外,题材不限 ③字数不少于500字 ④文中不得出现真实的人名、校名、地名
写作展示 从下面两个题目中任选一题完成作文。 (一)古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?是母亲的轻唤,还是老师的叮咛?或者,那是…… 请以“那声音,牵动我心”为题目写一篇600字以上的记叙文。 (二)阅读下面的材料,按要求作文。 美丽的蝴蝶像一个个飞翔的梦,令人惊叹,可谁会把漂亮的蝴蝶与那些令人毛骨悚然的毛毛虫联系在一起呢?然而美丽的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛虫破茧而变成呀!毛毛虫为了翩飞的蓝天的梦想,在危机四伏的环境中,努力地生存,一天天地蠕动,一次次地啮食结茧,只为那破茧而出的最为辉煌的一瞬间……其实,哪一种成功不需要代价,哪一次辉煌不需要痛苦,哪一种飞跃不需要奋斗呢? 请根据材料,自选角度,自拟题目写一篇600字以上的作文。
写作 万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息,技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递…… 请以“传递”为题写一篇不少于500字的文章,文体不限。