学校将举办以“中华优秀传统文化进校园”为主题的语文综合实践活动。请你结合示例，从下列代表中华传统文化的事物中任选一项写一则推介语。要求：突出该事物的基本特征，做到语句通顺，生动形象。
汉字 京剧 中国功夫 国画 书法
示例：
我要推介：瓷器
推介语：它，从泥土中走来，气质温婉，光洁如玉；它，在烈火的焚烧中尽显豪迈与刚直；它，是文明的使者，在漫长的丝绸之路上，将中华文化的馨香尽情播撒。它，就是朴素大美的中国瓷器！
我要推介：
推介语：
综合性学习
为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。
材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。（节选自梁启超《少年中国说》）
材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。
请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。
修改病句。
①《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。②不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。 ③烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。④不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。
①文段中有一处语序不当第句，正确的语序是。
②文段中有一处有语病，是第句修改后的句子是：。
默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。晓战随金鼓，。（ 李白《塞下曲》）
蒌蒿满地芦芽短，。（苏轼《惠崇《春江晚景》）
， 春风不度玉门关。（王之涣 《》）
，单于夜遁逃。（卢纶 《塞下曲》）
那，是石缝间漏下的滴泉……（谢大光《鼎湖山听泉》）
，任意东西。（吴均《与朱元思书》）
，鸡犬相闻。 （陶渊明《桃花源记》）
或以为死，或以为亡。，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（《陈涉世家》）
浮光跃金，。（《岳阳楼记》）
下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
人生就是如此，如果不能给自己准确定位，便只能终生禄禄无为；而一旦找准契合自己的最佳位置，便如鱼得水，事半公倍。每个人的兴趣爱好和能力不同，利用自己的特长，发挥自己的能力，才能创造辉煌的业绩。所以，身处困境，遭遇挫折的人们不应沉缅于悲伤概叹之中，而是应该积极思索，找准自己的爱好，确立自己的人生目标并坚持不懈地走下去，这样成功才会指日可待。
| 误 |
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| 正 |
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