下列各句没有语病的一项是（）A．火灾猛于虎，因此人们掌握火灾

下列各句没有语病的一项是（　　）

A．“火灾猛于虎”，因此人们掌握火灾中自救互救相当重要。

B．大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

C．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。

D．书信承载着信息，但又绝不止于信息，还蕴藏着一种发自内心的情感。

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相关试题

下列语句中标点符号使用不当的一项是（）

A．我想一个两全的办法，找不出：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

B．“你现在就去把它要回来。”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢！”

C．蔡老师还写了一封信给我，说我是“心清如水的学生”。

D．大荷叶慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红蓬上面……我不宁的心绪散尽了！

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下列对文章内容的表述不正确的一项是（）

A．《秋天的怀念》这是一篇怀念母亲的散文，作者以追忆的形式写出了母爱的身深厚，也对
生命和生存问题进行了深刻反思。

B．《我的老师》一文中，作者把自己对蔡老师的浓浓深情蕴含在颇具匠心的叙事顺序和详略
安排中，使得文章的感情浓度逐渐加深。

C．《再塑生命的人》一文中，作者主要运用了语言描写和动作描写来表现自己学有收获后的
心情和感受。

D．《济南的冬天》一文在遣词造句上非常精妙，如“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上

卧着点雪”，两个“卧”字表达出舒服、安适之感，抒发作者对济南冬天的喜爱之情。

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根据文段内容，词序最恰当的一项是（）
垂柳全乱了线条，当_________在空中的时候，却出奇地显得清楚，刹那间_______了，
随即就下来，乱得像麻团一般。

A．僵直扑撒抛举	B．僵直抛举扑撒
C．抛举扑撒僵直	D．抛举僵直扑撒

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下列句子中所用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）

A．野花遍地是：杂拌儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B．春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D．得到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉

色。

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下列句子中加横线词语运用不正确的一项是（）

A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不．亦．乐．乎．。

B．王强的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温．故．知．新．。

C．骄傲自满是求知的大敌，学．而．不．厌．才是学习的正确态度。

D．李明是一个品学兼优的同学，这归功于他经常自我反省，逝．者．如．斯．是他坚持的做人原则。

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