已知A﹣G均为初中化学常见的物质,其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质,A是大理石的主要成分,A、D组成元素不同,F、G组成元素相同且常温下均为液体,它们之间的关系如图所示(“﹣”表示相邻两种物质能发生反应;“→”表示转化关系;部分反应物、生成物、反应条件及部分物质间的关系未写出),请回答下列问题:
(1)G的化学式是 ;
(2)E的一种用途是 ;
(3)①反应的化学方程式是 ;
(4)②反应的化学方程式是 ;
(5)③反应的现象是 ;
(6)图中未出现的基本反应类型是 .
夏天要下雨时鱼儿为什么会浮出水面?
用简便的方法鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体。请写出实验的步骤、现象和结论。
有人认为,选用合适的催化剂,通过化学反应可直接把水转变成汽油,从而解决能源紧缺问题。你同意这个观点吗?并简要说明理由。
化学来源于生活,应用于生活。如果不合理使用化学品,可能会带来灾难。请看来自《柳州晚报》的两则报道。 案例一:2012年3月16日“南风天”,我市一夜87人发生煤气中毒。 案例二:有一居民不看产品使用说明书,就用含盐酸的“洁厕灵”与含次氯酸钠(NaClO)的碱性“84消毒液”混合使用,结果两者发生剧烈的化学反应,产生大量白色泡沫,同时有黄绿色的刺鼻的有毒氯气生成,导致中毒。 请回答: (1)煤气的主要成分是什么?煤气使人中毒的原因是什么? (2)通过两则案例,你想对家人或他人说些什么? (3)请写出盐酸与次氯酸钠(NaClO)发生反应的化学方程式:
构建知识网络是学习的一种重要方式。甲同学用“五指法”,归纳出酸溶液的五点化学性质,如图。 ①酸使酸碱指示剂变色。 ②酸与活泼金属反应,生成盐和氢气。 ③酸与金属氧化物反应,生成盐和水。 ④酸与碱发生中和反应,生成盐和水。 ⑤酸与某些盐反应,生成新酸和新盐。 乙同学也用类似的方法,归纳碱溶液的化学性质。请你帮他完成,并写出相应的化学方程式。 ①碱溶液使酸碱指示剂变色。 无色酚酞试液遇酸不变色,遇碱溶液变红色。 紫色石蕊试液遇酸变 色,遇碱溶液变 色。 ②碱溶液一般不与金属反应。 ③碱溶液能与某些非金属氧化物(除CO、NO外)反应, 生成盐和水,如:NaOH+ CO2— ④碱与酸发生中和反应,生成盐和水,如:NaOH+H2SO4— ⑤碱溶液与 ,如: 2NaOH +CuSO4 ="==" Cu (OH)2↓ +Na2SO4