根据如图所示装置，回答有关问题：
（1）装置A中，仪器X的名称为 ；
（2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则选取的发生装置为 ；
（3）若用装置C收集氢气，则氢气应从 （填“a“或”b“端导管口通入）；
（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E，打开活塞进行实验，发现E中溶液逐渐浑浊，则装置A中产生的气体 （填“一定”或“不一定”）为二氧化碳。
化学与生活息息相关。
（1）苦笋是竹笋的一类，被人们称为笋中珍品。下表列出的是每100g某苦笋含有的部分营养成分：
| 营养成分 |
蛋白质 |
维生素C |
纤维素 |
钙 |
镁 |
磷 |
锌 |
| 含 量 |
2.6g |
5mg |
1.8g |
9mg |
1mg |
64mg |
0.33mg |
①表中的“磷”指的是 （填“元素”或“分子”），已知它的原子结构示意图为
，则X为 ；
② 蛋白质、维生素C和纤维素均属于 （填“有机物”或“无机物”）；
③ 维生素C的化学式为C6H8O6，则维生素C中H、O元素的质量比为 。
（2）禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一旦飘落到加油站、 液化气站、油库等地，孔明灯会 而引发火灾。（填字母）
A．提供可燃物 B．供给氧气 C．使温度达到可燃物的着火点
A、B、C、D是初中化学常见的物质，且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca等7种元素中的一种或几种组成，它们之间的关系如下图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。
（1）若A~D均含一种相同元素，且A、B、D均为氧化物， C是空气中的主要成分之一，B的化学式为 ， A与C反应的化学方程式为 。
（2）若A~D均为化合物，且D、B、A、C相对分子质量依次增大，B和D在生活中常用于灭火，B的化学式为 ，A与C反应的化学方程式为 。
（3）若A~D均由三种元素组成，且有如右图所示的实验，C、D含有相同的金属元素。若关闭K2打开K1，将D中溶液滴入A中，可观察到产生大量气泡， B中溶液变浑浊；此时关闭K1、打开K2，可观察到广口瓶中液体进入C中，发生反应但无明显现象。则D为 ，B→C的化学方程式为 。
以下是生活中常见的金属物质。
（1）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是__________（填字母）。
（2）铝具有很好的抗腐蚀性，原因是 （用化学方程式表示）。铁却很易生锈，写出除铁锈的化学方程式 。
（3）某化学小组用铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液，验证铁、铜、银的金属活动性顺序，实验结束后同学们欲对该实验的废液进行探究，他们先看到 现象，认为废液中一定含有硫酸铜；还认为一定含有硫酸亚铁，依据是 （用化学方程式回答），若要将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入 ，充分反应后过滤，滤渣中的物质为 ，滤液中的溶质为硫酸亚铁。
下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图。回答下列问题：
（1）氮元素和氢元素的本质区别是 ， 1个A分子中共含有 个原子，C代表的是 。
（2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是 （填序号）。
（3）该反应中B和C的质量比为 。
化学与我们的生活息息相关。
（1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是 （填“单质”、“元素”或“原子”）。骨头汤中含有 元素，若人体缺少该元素可能导致骨质疏松。
（2）下列富含糖类的食品有 （填序号）。
（3）焙制糕点所用的发酵粉，其主要成分在医疗上还可用来治疗胃酸过多，该物质
是 （写化学式）。
（4）房屋装修后，装修材料会释放出甲醛、苯等有毒气体，可在室内放一些活性炭，这是利用活性炭的 。
（5）关注环境已成为一种生活的态度，“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法符合低碳理念的是 。
| A．发展太阳能、风能等新能源 | B．用淘米水浇花 |
| C．家用电器长期处于待机状态 | D．推广无纸化办公，双面打印文稿 |
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