阅读下面文字，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以“倾听”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字以上。
写作(40分)
本学期，同学们和老师曾陶醉在朱自清为我们描绘的诗情画意的春景中，领略了老舍为我们描画的温暖如春的济南冬天，向往何其芳笔下浪漫多情的秋天，还和梁衡一起感受了夏天紧张、热烈和急促的旋律。我想，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波，也许有林间小路，也许有当空皓月。今天，同学们再和自然来一次亲密接触。请以“我心中的美景”为题，写一篇文章。
要求：⑴写出真情实感；
⑵文体不限（诗歌除外）；
⑶不少于600字；
⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
请以“冬日的阳光”为题，写一篇文章。
要求：①多角度理解题目的含义，然后选准一个角度，写出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
请以“忙碌的 ”为题目，写一篇文章。
要求：①补全题目，如“忙碌的课间”、“ 忙碌的清晨”、“ 忙碌的妈妈”、“忙碌的蚂蚁”等等。②要有真情实感，富有情趣，不得抄袭。不少于500字。③文中不得出现真实的校名和人名。④书写要规范、工整、美观。
题目：想起这件事，我真 。
要求：1．联系自己的一段经历，在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”、“紧张”等其他表示心理活动的词语，补全题目。
2．以记叙为主，适当运用议论或抒情。如能写出自己的收获就更好了。
3．不少于500字。
4．书写认真，卷
面整洁可以获得2分的加分。
500字的作
文。文体自定。不要出现真实的校名、人名。
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