阅读下面这首词,完成下列各题。
满江红
秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节,为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊来屑!
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折,莽红尘何处觅知音?青衫湿!
(1)请对“四面歌残终破楚”一句作简要赏析。
(2)“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情?
好猴王,一只手扯住,一只手去耳内掣出棒来,幌一幌,有碗来粗细。那罗刹挣脱手,举剑来迎。行者随又抡棒便打。两个在翠云山前,不论亲情,却只讲仇隙。这一场好杀。那罗刹女料想斗他不过,即便取出芭蕉扇,幌一幌,一扇阴风,把行者扇得无影无形。 这段话选自一部古典小说,其中选段中的“行者”是 _____,这一段的故事情节是___(用标题形式概括)。
默写(每小题2分,共14分)是故学然后知不足,教然后知困。知不足,______;知困,______。故曰;_______。 《论语》中阐述学习与思考关系的句子是______,______。孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是______,______。
《礼记》相传是______时期的_______编撰。
《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写,以____体和____为主,记录了孔子的言行。
《再塑生命的人》美国作家____________。