在学习、生活中,你一定遇到过很多问题。有时,是一道等待解答的习题;有时,是一件麻烦的小事;有时,是一个需要化解的矛盾……你是怎么解决这个问题的?解决问题的过程中,发生了什么?
请以“我______解决了这个问题”为题,写一篇文章。
写作要求:(1)请先在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(5)书写工整,不少于600字。
写作 下面两篇作文任选一篇写作。(1)幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传来的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?请以“幸福”为话题,写一篇不少于500字的记叙文;文中不要出现真实姓名和学校名。(2)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路┅┅请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。写作要求:1.请先补充完整题目。2.写一篇不少于500字的记叙文。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
作文过去的班集体留给我们无数记忆的珍宝,今天我们又融入了中学的第一个新班级,我们相识,相处,相知,相互信赖,彼此欣赏。请你以《我的新班级》为题,写一篇600字左右的文章。材料自选,叙述具体,情感真挚。
写作从两个题目中选一个写作。(1) 半命题作文要求:①不得抄袭;②诗歌除外,文体不限;③不少于600字;④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。是菁菁校园陪我们走过一段成长的坎坷,是寒窗相伴我们积蓄一段生命的升华。蓦然回首间,我们的时空里又增添了无限的精彩与感慨。青春的河畔有我们和师友且行且吟且回首,定有精彩的文字慰藉我们的心灵。“__________________,我曾走过”(请在横线处用与校园生活相关的内容补全后写作)(2) 材料作文材料一:普希金说“读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。”材料二:罗曼罗兰说“从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。”材料三:伏尔泰说“书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候,你就越清楚地看到,你知道得很少。”要求:认真阅读上面的三则材料,联系校园生活,自选角度立意,自拟标题,写一篇600字以上的文章。感情真挚,书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
写作请以“快乐的往事”为题目写一篇文章。要求:(1)有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。(2)文体自选,不少于600字。(3)凡涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C、D……代替。(4)不要套作,不抄袭。
作文(50分)观察右面的漫画《如此帮忙》,请根据你的理解和感悟作文。除诗歌外,文体不限。题目自拟,不少于600字。