学校将在读书日开展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完成下列读书卡，和同学交流。
我读中外名著 |
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书名 |
《钢铁是怎样炼成的》 |
作者 |
① |
国籍 |
② |
主人公 |
③ |
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主人公的精神品质 |
④ |
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名著阅读
读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承 恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍 里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里 的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到
。
阅读下面的语段，回答问题：
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。上面这段文字出自 ，作者 。
结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。
请写出保尔的两个好朋友的名字 、
请按下面的句子，介绍其他名著中的一个人物（最少使用一个成语）。
示例：保尔是一个坚忍不拔的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
走近名著。右图是老舍作品的电影海报，请你写出宣传语（不超过20字）。
在＿＿＿＿（作者）的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。他的《＿＿＿＿＿＿＿＿》被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。
名著阅读“以诗解文”是古典章回小说的一大特点。请你根据下面这首诗补全小说《水浒传》中的一个回目。
天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。
若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。
最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。
答： 陆虞侯火烧草料场请阅读下面的语段，回答问题。
“这是你——是吗？”
“是的。”
“那你并没有死在哪个沟壑里，淹没在哪条溪流中？你也没有面黄肌瘦地流落在异乡人中间？”
“没有，先生，我现在是个独立自主的人了。”
“独立自主！你这话是什么意思？”
“我在马德拉的叔叔去世了，他留给我五千英镑的遗产。”
“你是个独立自主的人？你是个有钱人了？”
“我对你说过，我不但有钱，先生，还是个独立自主的人。我自己的事情由我自己做主。”
“难道你会留下来再也不离开了吗？”
“当然——除非你反对。我要做你的邻居，你的护士，你的管家。我发觉你很孤独，我要跟你做伴——给你念书，陪你散步，坐在你身边，侍候你，做你的眼睛和双手。别再那么一副愁眉苦脸的样子了，我亲爱的主人，只要我活着，就不会撇下你孤孤单单一个人。”
罗切斯特没有答话，显得神情严肃——有点心不在焉。他叹了口气，刚张开嘴想要说什
么，却又闭上了。
上面的对话摘自某著名小说中的一段经典对白，对话中的“我”是指 （填人名），从中可以看出“我” 的性格特征。
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