材料、环境、能源跟生活密切相关.
(1)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是 .
(2)为了减小燃烧化石燃料对环境的影响,人们一方面开发利用清洁高效的新能源,
如 (写一种);另一方面提倡“低碳生活”.下列符合“低碳生活”的做法是 (填数字序号).
①人走灯灭 ②少用一次性筷子 ③多使用空调调节温度
(3)目前氢氧燃料电池已经在宇宙飞船等航天器上实际使用,它能把氢气和氧气反应的化学能转化为 能,氢氧燃料电池内反应的化学方程式是 .
阅读材料,回答问题: 【材料1】在通常情况下,氯气为黄绿色气体;氯气有毒,化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应。 【材料2】燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热的剧烈的化学反应,都可以叫做燃烧,氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl)。 【材料3】氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,将它列为第四代A1级安全高效消毒剂。 (1)请根据【材料1】总结氯气的有关性质:①物理性质; ②化学性质。 (2)根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:。 (3)写出【材料2】中的化学方程式 。 (4)写出【材料3】中二氧化氯的化学式。
根据题意填写下列空格: (1)在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是。 (2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。氯化钠是由构成的;水是由构成的;金(Au)是由构成的。 (3)有下列物质:CO2、CO 、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变红的是最理想的燃料是。天然气的主要成分是。 (4)加钙牛奶中的“钙”是指(填“元素”或“原子”或“单质”)。 (5)地壳中含量最多的金属元素是。 (6)镁原子的结构示意图为,则a的值为。
化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。 (1) B装置中a的仪器名称 。 (2) A装置中产生气体的化学方程式为 ,A装置还可以制取的气体是 。 (3) B装置反应的化学方程式为 。 (4)用C装置可做的实验名称是 。 (5)铁在氧气中反应的化学方程式为 _。 (6)按D装置实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是 _。
推广清洁能源,发展低碳经济,促进人与自然环境的和谐。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。 (1)化石燃料主要包括 、煤、石油 。 (2)控制可燃物的二氧化碳排出量,充分利用和开发太阳能、核能及(只填一种)等新能源。 (3)科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(CH3COOH)等化工原料,这些化工原料属于(填“无机化合物”或 “有机化合物”)。 (4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列物质。其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是(填字母序号)。
(5) 下列做法中符合“低碳经济”理念的是(填序号); ①改造或淘汰高能耗、高污染产业; ②大力发展火力发电; ③研制和开发新能源替代传统能源; ④ 优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电。 (6)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法。
根据图1和图2回答问题: 图1图2 (1)甲、乙溶液中的溶剂是。 (2)在t1℃时,等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示,要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是。 (3)图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线,在℃时,这两种物质的溶解度相等;b表示的是物质(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线。 (4)右图所示,小烧杯中盛放的是t2℃时所得的甲物质的饱和溶液。若将适量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是(填字母)。
E.氢氧化钠 F.氧化钙