话题作文:
终点之美,属于优胜者;起点之美,属于每一个人,而自觉地进入起点并调动起自己的美来,也便是人生中的一种优胜。人的一生,可能平平淡淡,也可能轰焘烈烈,有过失败的考验,也有过成功的喜悦。爱与恨,悲与喜,恼爽皆过程。于是生命之美在于旅途中美丽的风景,在于坚强地走过坎坷,在于生命意义之真谛。
请以“过程之美”为话题作文。
要求:(1)题目自拟,文体不限(诗歌、戏剧除外)
(2)注意细节、思想健康;
(3)文中不得出现真实的人名、地名(校名);
(4)字数在600字左右。
作文生活中,一句夸奖的话可以使我们备受鼓舞,但也可以使我们沾沾自喜,甚至背上沉重的精神包袱;一句批评的话常常使我们垂头丧气,甚至失去进取之心,但也可以使我们心灵警醒,精神振奋,从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同,感受也就会不同,对自己日后生活的影响也会不同。请你以面对“批评”或“表扬”为话题,写一篇作文,或记叙事情,或抒发情感,或发表议论,联系自己的实际,写出你心灵深处的真切感悟。要求:1、 可以只取一个角度,也可以从两个方面写。标题自拟。2、 除诗歌外,文体不限。3、 600字左右。4、 文中不得出现真实人名、校名。
请在下面的写作实践中任选一题作。(1)语文学习要注重课外积累,广泛阅读课外健康书籍如文学名著等,有利于拓展视野、丰富知识、培育情感、形成智慧、提高写作能力和语文素养。你一定读过不少的课外书吧,或有趣的,或深刻的,或令人捧腹大笑的,或叫人多愁善感的,或使人悲伤愤怒的……请你写一篇600字以上的文章向同学们推荐或一部课外书,让大家分享你读书的成果。自拟题目,除诗歌外,文体不限,不要出现真实的人名、校名、地名。(2)在寒冷的冬季,是谁给了你温暖,提升了你向善、向真、向美的力量和信心,赐予你春天般的阳光雨露,让你茁壮成长。请你以“ 温暖了我的心”为题,综合运用多种表达方式写一篇600字以上回忆人物的文章,除诗歌外,文体不限,不要出现真实的人名、校名、地名。文题一:
阅读下面的材料,根据要求作文。生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇………都有可能触动我们的心灵,在我们心中留下美好的记忆。不期而遇,可能是带给我们美好感受的一次经历;不期而遇,也可能是我们创造美好未来的一次机遇………请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。要求:1、文体自选(诗歌、戏剧除外);2、不要套作,不得抄袭;3、600字以上;4、文中不得出现真实的人名、校名。
写作题目:我懂得了要求:要求:(1)寻找恰当简洁的词语填写好题目,写一篇不少于600字的记叙文。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐.一段难忘的经历,一份温馨的情谊, ……乃至于一本书,一缕阳光,一个还心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!请以“我拥有,我快乐”为题,写一篇文章.要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字,(2)文中不要出现真实的人名、校名