语文实践活动
下面是实验中学某班同学开展“感受自然”的综合性学习活动的过程。第一天，语文老师利用一节课回顾了语文课本中有关写四季和自然的文章，并设计了一个问题：根据课本中出现的文章用一组排比句概括这些文章写出的四季特点：
朱自清的《春》描绘了一副生机勃勃的春景，梁衡的《夏感》描绘了紧张、热烈、急促的夏的旋律，何其芳的《秋天》描绘了 的秋天，老舍的《济南的冬天》描绘了 的冬天。接着，语文老师列举了一些描写四季的诗词，请将这两组诗词补充完整。
春天： ， 。
夏天：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋天：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
冬天： ， 。第二天，语文老师将大家带到郊外感受自然。在前往郊外的途中，一些同学看到的的景色让他们想起了学习和生活中不愉快的事情，心中感到十分郁闷和怅惆；而另一些同学看到的景色却让他们对生活和学习充满了希望，精神振奋。语文老师告诉他们：由于性格和经历的不同，人们对四季的感受也千差万别。前者可以称为“令人怅惆的秋景”，后者可以称为“令人振奋的秋景”。
请你联系自己的实际情况，任选一种，用文字描写这种秋景。
我会选 ，我的描写是：（不少于30字，不超过80字）
新学期开始，班主任号召同学们竞争各学科课代表，你想自荐担任初中语文学科课代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢?（不超过40字，3分）
综合性学习《走进莲文化》
从古到今的许多诗文中，有许多颂莲的佳作。因此，莲文化便成为中国传统文化的重要组成部分。莲，丰姿绰约，且可食可药，再加上它有许多可贵的品质，深得人们的喜爱，相信同学们也渴望更多地了解它，下面，让我们一起走进莲文化。识莲：法律规定澳门特别行政区的区旗、区徽的图案设计使用荷花造型。你能猜想其中的原因吗？（至少说出两点）
原因一：
原因二：
原因三： 赏莲：同学们根据收集的颂莲诗文讨论交流，分析莲在中国文化中的象征意义。按照下面的格式进行小组整理。
我们小组认为，莲在中国文化中象征着 。如周敦颐在《爱莲说》中写道“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”； 在《 》中写道“ ”；
在《 》中写道“ ”；议莲：周敦颐在《爱莲说》中表达了自己不慕富贵人生追求，他在中国文化史上塑造了一座精神丰碑，因而流芳百世，为千古敬仰；在当代，比尔•盖茨却因巨大的物质财富而富冠全球，成为当今世界的物质领袖，因而受到现代人的追捧。作为承袭古代文明的现代人的你，你追随谁呢？针对这个问题，请谈谈你的看法。
我的看法：
请用一句话概括下面新闻的主要内容，不超过25个字。
新华网华盛顿11月3日电 美国联邦储备委员会3日宣布推出第二轮定量宽松货币政策，到2011年6月底以前购买6000亿美元的美国长期国债，以进一步刺激美国经济复苏。美联储货币政策决策机构联邦公开市场委员会11月2日至3日召开了货币政策决策例会。会议发表的声明表示，美联储将在此后的各月中逐步实施这一计划，预计每月将购买750亿美元的美国长期国债；此外，美联储将延续把资产负债表中到期的债券本金进行再投资、购买国债的现行政策。
一句话概括：
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