阅读下面这首诗，完成问题。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
①上阙一个“ ”字写出了作者心绪不宁，无心做事的愁苦心情；下阕作者通过“ ”“ ”和“只恐”凸显了词人一波三折的心绪，层层虐心，这样的构思与表现手法堪称新鲜奇特。
②这首词的主旨句“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”历来被公认为写“愁”名句，请作简要赏析。
阅读下面这首古诗，完成后面小题。
苔（清·袁枚）
白日不到处，青春恰自来。苔花如小米，亦学牡丹开。
注释：白日：指阳光。第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？
“借苔说理”是这首诗的一大特色，本诗借“苔”表达了怎样的哲理？
阅读诗歌，完成第后面的题目。
春游湖
（宋）徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。古诗讲究炼字，第二句中“蘸”字用得好，请说说好在哪里。
宋诗富有理趣，第三、四句让我们想起学过的哪句诗？它们都蕴含着怎样的哲理？
阅读李白的《峨眉山月歌》①，完成第7题。(6分)
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【注】①本诗是年轻的李白初离蜀地所作。诗中写景并点明时令的诗句是。
赏析第二句中“入”和“流”的妙处。
这首诗抒发了诗人什么样的情感？
阅读下面古诗，完成后面小题。
江城子秦观（北宋）
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。“愁”字贯穿全词，词人因何而愁？
“西城杨柳弄春柔”中最生动传声的是哪个字？为什么？
阅读下面的诗，按要求后面题目（共4分）
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。
答：___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________。 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
答：____________________________________________________________________________________
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