下列标点符号使用不恰当的一项是( )
A.“蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”
B.我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本
C.怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?
D.“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新
下面划线字的注音完全正确的一组是( )
下列句子排序最恰当的一项是() ①到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨; ②有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。 ③有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵, ④从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。 ⑤井冈山五百里林海里,使人难忘的是毛竹。
下列各句没有语病的一项是()
下列各句中加点的成语运用不恰当的一项是()
下列横线处依次填入的词语最恰当的一项是() ⑴ 一个方头大耳,矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个三角板进门,眨眼功夫就站到了讲台上。 ⑵ 山上的矮松越发的青黑,树尖上着一髻儿白花,好像日本看护妇。 ⑶ 不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,地往外就走。 ⑷ 在受教育以前,我正像大雾中的航船,没有指南针,没有探测仪,知道海港已经临近。