阅读下面的诗歌,完成下列各题。
望 岳
【唐]杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)请用“/”划出下面这句诗的朗读节奏。
阴 阳 割 昏 晓。
(2)有诗评,读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。请你结合对《望岳》和《茅屋为秋风所破歌》的理解,解读杜甫的“心胸气魄”。
根据课文填空。迢迢牵牛星,。(《古诗十九首》),清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》),归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》),休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》),月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)中庭地白树栖鸦,。(王建《十五夜望月》),白铁无辜铸佞臣。(杭州岳墓对联)《论语》八则主要讲的是学习的方法和态度,其中有的已经成为成语,如,就是阐明学习方法的成语。
下列每组词语中都有一个错别字,请将其找出并将正确的写法一起填入下表。
根据拼音写出相应的汉字。 ①踌chú②jí取③颤lì④和xù
写作 在青春路上,你不愿意言听计从,不愿意唯唯诺诺。你有自己的思想,有自己的个性;不想长大,是因为不想过早失去童年的那份纯真;不想哭,是因为不想在别人面前表现自己的脆弱;不想回头,是因为不想让自己丢掉了前行的信心与勇气……青春的你,一定在自己的心底里有很多的“不想”,那就请你说出自己的心里话,展现出思想的美丽吧! 请以“我不想__________”为题写一篇文章。 要求:(1)先将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得出现真实的人名、班名、地名。
综合性学习 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。当我们再次与众英雄聚首时,会惊异的发现,我们的灵 魂已在不知不觉中间升华。某班同学在“话说千古风流人物”综合性学习中准备开展了以下活 动,请你积极参加。【探访风流人物】擦亮记忆的星空,你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列 举你喜欢的历史上的名人,并说说你喜欢的原因。【讲述精彩故事】2012年伦敦奥运会浓缩了许多的精彩瞬间,演绎了许多感人的 故事。某班同学召开了“奥运英雄”故事会。请你任选一个简要讲述他或她的故事。 我讲的故事:【吟诵风流人物】为了表达对名人的敬意,某班学生开展了“名人诗词朗诵会”, 请把下列相关的名人诗词的名句抄写在下面横线上。 曹操: 毛泽东: