翻译①②两题,用“\”符号将第③题在标点符号处标记。
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
③彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉。
阅读《邹忌讽齐王纳谏》①邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”②于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。 ④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。给下面划线的字注音。①、形貌昳丽( ) ②、窥镜而自视( ) 解释下列划线词的含义。(1)臣之妻私臣( ) (2)今齐地方千里( )(3)吾妻之美我者( ) (4)皆以美于徐公( )翻译下面的句子。我孰与城北徐公美?文中邹忌“窥镜”“孰视之”“窥镜而自视”的动作描写表现了邹忌怎样的性格特点?文章最后说:“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。”有何作用?文中邹忌悟出的道理是什么?
阅读下面两个语段,完成小题。(共10分)(一)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之 能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰: “天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 (选自韩愈《马说》 )(二)赵王使平原君求救于楚①,平原君约其门下食客文武备具②者二十人与之俱,得十九人,余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰:“夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称诵③,胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留!”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中耳,乃脱颖而出,非特其末见而已。” (选自《史记》 )注释:① “赵王”句:赵王指赵孝成王,名丹,在位二十一年。平原君赵胜是赵丹的叔父。当时(前258年),秦将白起兵围赵国国都邯郸,情势危急,赵王让平原君去向南方 大国楚国求救。后来取得楚魏两国的救援,击败了秦军。②文武备具:犹言文武全才。③称诵:称颂。解释下面句子中划线字的意思。 (2分)(1)才美不外见 见: (2)策之不以其道 道:用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 (3分)(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(2)毛遂自荐于平原君文(一) “其真无马邪?其真不知马也”抒发了作者怎样的情感?(2分)两个文段的共同话题是什么?它们的不同点是什么? (4分)
阅读下面文言文,回答问题。邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。下边划线字的解释有误的一项是
与例句中划线的“之”用法相同的一项是例句:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
文言文翻译成现代汉语。此所谓战胜于朝廷。
阅读下面的短文,完成小题。(11分)初,权谓吕蒙曰:“卿当涂掌事,不可不学。”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自认为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙。”蒙曰:“士别三日,即当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”肃遂拜蒙母,结友而别。解释下列句中划线的词。(2分)及鲁肃过浔阳( ) 孤岂欲卿治经为博士邪( )“结友而别”中的“而”与下列句子中哪一句中“而”的用法相同( )(2分)
用“︱”划分下面句子的朗读停顿,划一处。(1分)大 兄 何 见 事 之 晚 乎将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)卿言多务,孰若孤?(2)尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。 (《黄鹤楼》)这个故事给了我们什么启示?(2分)
阅读下面的文言文,完成小题。(10分)王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐》诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小舟就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君!”——选自《世说新语》解释下列句子中划线的词。(2分)(1) 人问其故( ) (2)或问( )下列各句中的“而”与“兴尽而返”中的“而”意义或用法相同的一项是( )(2分)
用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1处)(1分)时戴在剡用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)经宿方至,造门不前而返。(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性?(1分)