《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是（）A．诸葛亮﹣

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《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是（　　）

A．

诸葛亮﹣﹣火烧新野

B．

曹操﹣﹣火烧乌巢

C．

关羽﹣﹣火烧赤壁

D．

陆逊﹣﹣火烧连营

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阅读语段，为空格处分别选择恰当的句子，将序号填在横线上。
谁都不会想到，林书豪，（1），竟率领球队在NBA赛场上创造了七连胜的佳绩。同样是替补队员，当别人迷茫、抱怨的时候，林书豪明天都在训练体能，研究比赛。七连胜的奇迹，（2）。

A．这个任何时候都可能被裁掉的队员。不是上帝的赏赐，就是日日苦练的必然结果

B．这个任何时候都不可能被裁掉的队员。不是上帝的赏赐，就是日日苦练的必然结果

C．这个任何时候都可能被裁掉的队员。不是上帝的赏赐，而是日日苦练的必然结果

D．这个任何时候都不可能被裁掉的队员。不是上帝的赏赐，而是日日苦练的必然结果

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请选出下列加线词语解释有误的一项（）

A．智子疑邻（以……为聪明）马无故亡而入胡（丢失）

B．死者十九（十分之九）撒盐空中差可拟（相比）

C．窗扉皆洞开（大）惟危楼一座（危险）

D．盖一癞蛤蟆（原来）与朋友交而不信乎（真诚，诚实）

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下列病句修改有误的一项( )

A．为抵挡日本膨胀的野心，中国别无选择，必须做好一切军事准备。（用词不当，可把“抵挡”改成“阻挡”）

B．“研究生种地”并非“读书无用论”，而是反思就业观念，矫正人生坐标的清醒剂。（成分残缺，可在“读书无用论”后加上“的体现”或“的活标本”）

C．阅读很重要，如今互联网阅读、手机阅读等方式的出现，拓宽了我们的视野，为我们创造了阅读条件。（语序不当“拓宽了我们的视野，”与“为我们创造了阅读条件。”位置互换）

D．无节制的暴力网络阅读，让孩子们把现实世界与虚拟世界混淆并不奇怪是可能的。（句式杂糅，把“是可能的”或者“并不奇怪”删掉）

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下列划线成语使用错误的一项是（）

A．每一朵盛开的花像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

B．我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样的苦心孤诣地偷做没出息孩子的玩艺。

C．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

D．我什么也没有看见！这可是令人可怕的骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？

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下列词语中全无错别字的一项是：( )

A．懊脑隐密获益匪浅轻飞慢舞	B．海域峰峦小心义义津津有味
C．嬉戏诀别更胜一筹夜色苍茫	D．敧斜滑稽水波鳞鳞毫不犹豫

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