下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是( )
诡 谲(jué) 拾级(shè) 瞭望(liáo) 重峦迭 嶂(zhàng)
涟 漪(yī) 汲取(xī) 譬喻(pì) 首当其 充(chōng)
襁褓(qiǎng) 拘 泥(nì) 亘古(gèn) 气冲 斗牛(dǒu)
贮藏(chú) 褴 褛(lǚ) 宽 宥(yòu) 贪 脏枉法(zāng)
题平阳郡汾桥边柳树(岑参) 此地曾居住,今来宛似归。可怜汾上柳,相见也依依。 对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是 ()
下列语言环境中,说话得体的一项是()
依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 清晨,我沿着溪边步行,发现阳光正在苏醒,由重重的山与浓浓的云里拉开弓箭,万箭齐发地射到人间来。______。晨光在感觉不只停留在视觉上。 ①原来灰沉的溪水,也浮出黄金的光影②溪畔的繁花也都找到自己的颜色,欢欣鼓舞起来③那看来沉郁的山景,突然被翡翠染绿了 ④草叶间的露珠,显现出彩虹的光泽
依次填入下面文段横线中的关联词语,恰当的一项是() 学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物,对我们所生活的社会作出智慧的判断。__再把它加到技能中去,这样就__有技能,__有判断能力,当你进入社会的时候,社会一定非常欢迎你,___你是一个有智慧的人、有能力的人。
下面句中加点词语使用不当的一项是()