文佳同学做了"送别诗"专题整理，请你根据批注，完成表格。
送别诗 |
诗句 |
批注 |
出处 |
① ， 。 |
真挚友情，跨越千山万水。 |
王勃《送杜少府之任蜀州》 |
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挥手自兹去，萧萧班马鸣。 |
马且嘶鸣，人何以堪？ |
李白《送友人》 |
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② ， 。 |
只见马行迹，不见归京人。 |
岑参《白雪歌送武判官归京》 |
请用正楷字，笔画清晰地填写相应的诗文名句。（6分，每小题1分）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
,欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》）
入则无法家拂士， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
假如生活欺骗了你， ， 。（普希金《假如生活欺骗了你》）
默写（每空1分，共9分） ，大渡桥横铁索寒（毛泽东《七律·长征》）
，将登太行雪满山（李贺《雁门太守行》）
身无彩凤双飞翼， 。（李商隐《无题》）
纸上得来终觉浅， 。（陆游《冬夜读书示子聿》）
塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》）
欲把西湖比西子， 。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
，不亦说乎？（孔子《论语》）
与范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”所描绘的意境相似的诗句是：
， 。
古诗词积累：联系上下文，按括号里的提示，填写古诗句。
仰视自然的古人，比我们拥有更多的浪漫情怀。苏轼目睹早春的生机盎然，而兴人生亦可老当益壮的达观与豪情：⑴“ ？ ！ 。”（《浣溪沙》）。陆游夜半惊闻风雨声，而在梦中一身戎装、快马扬鞭为故国呐喊：⑵“ ， 。”（《十一月四日风雨大作》）。刘禹锡在秋日的爽朗明快中，看到一鹤为天空别开生面，不禁精神抖擞：⑶“ ， ”。（《秋词》）。李白远游荆门，看江水滔滔，而觉故乡的情深意厚：⑷“ ， 。”（《渡荆门送别》）。陶渊明月下归来，月华遍野，心生喜悦，忘却早起耕作的辛劳：⑸“ ， 。”（《归园田居·其三》）——四季绚然，昼夜清丽，天高远，水柔媚，与自然结缘，拨响内心的琴弦，你还可以走得更远。
根据课文内容，按要求补全古诗文。 ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。 （王维《送杜少府之任蜀州》）
黔娄之妻有言： ， 。 （陶渊明《五柳先生传》）
文天祥在《过零丁洋》中以“絮、萍”为喻，来表达国家命运与个人命运紧密相连的句子是： ， 。
“ ， ”是苏轼在《水调歌头》中表达思念和美好祝愿之情的句子。
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