材料一:材料二:据报载,某中学生经常逃课上网,借钱挥霍,聚众打架,他母亲泣求高人相救:“谁能救救我的孩子?我愿为他当保姆!”。(1)沉迷于网络会给青少年带来哪些危害?(2)请你回答网络交往和现实生活中的交往需要共同遵守的规则。(3)为了解决材料中的问题,保护青少年健康成长,请你献计献策?(多角度)
下列是我国不同区域全面小康实现程度表:
(1)上表表明了我国地区发展的哪一特点? (2)为了解决这一问题,我国采取了什么措施?(至少写出三项,6分)
材料一:小红是某校七年级学生,学习非常优秀,但她家境贫寒,父母要求她辍学打工,她被迫离开学校南下打工。 材料二:某校为了帮助同学减少梳洗时间,要求全校女生将长发剪短,否则不准进校上课。大多数同学虽然对此不满,但还是照办了。只有吴静心疼自己留了7年的长发,坚决不肯剪,学校就真的将她拒之校门外。 (1)上述材料说明什么?(2分) (2)请你列举两部保护未成年人受教育权的法律。 (3)当我们的受教育权受到侵犯时,我们应如何维护自己的这一权利?
强强是湖南某中学的一名高二学生,从初中开始就迷上网络游戏,上高中后越陷越深,逃课去网吧玩游戏成为家常便饭。有一天深夜,强强父亲劝他睡觉,他不听,于是父亲用书本拍了他一下,他就破口大骂,并抓起手边一切能砸的东西往父亲身上砸,父子俩扭打起来。 (1)请你分析强强迷恋网络的首要原因? (2)从上述事例中你明确了网络游戏有什么危害? (3)面对各种各样的诱惑,你的态度是什么?
分析说明题 某校八年级学生开展了一次主题为“我与父母”的探究性学习。下面是他们对500名初中生进行了调查,收集到的部分数据。 【调查数据】:
(1)【调查分析】这个调查反映了我们中学生在与父母相处的过程中存在着什么问题? (2)【解决方案】你认为应该如何改善表格中所呈现的这些状况? (3)【感恩父母】在平时的生活中,你会怎样表达对父母长辈的孝敬?
实践与探究 七(2)班的小王患上了再生障碍性贫血,不得不住院治疗。昂贵的治疗费用让小王家增加了不小的负担,小王的学习也受到很大的影响。小王住院期间,七(2)班的同学有的到医院看望小王,有的给小王打来鼓励的电话,学习委员还定期到医院帮小王补习功课。针对小王家经济上的困难,班里专门组织了一次捐款活动。拿着同学们的捐款,小王说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金钱贵重的颗颗爱心。” (1)小王说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解。 (2)七(2)班的同学们有哪些具体行为体现了颗颗爱心? (3)七(2)班的班主任对同学们的行为给予了充分的肯定,并告诉大家“授人玫瑰,手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰,手留余香”这句话的理解。 (4)“人人为我,我为人人”,你认为身体康复后的小王该怎样做?