下图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，请回答：
（1）图中甲、乙、丙、丁分别代表 、 、 、 。
（2）在甲、丙、丁三类生物中，数量最多的是 ，最少的是 。
（3）在甲、乙、丙、丁四类生物中，其中形成的食物链是 。如果图中的丁大量死亡，图中 的 数量先增加后减少，导致生态失去平衡。
（4）图中还缺少组成该生态系统的 部分。
下图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面，据图回答问题。
（1）鹰和鼠的身体都是由 构成的。
（2）小鼠长成大鼠的生命现象叫 ；鹰产卵的生命现象
叫 。
（3）鹰生鹰，鼠生鼠，这种生命现象叫 ；一窝小鼠里有白色的和黑色的，这种生命现象叫 。
（4）下面是孙悟同学绘制的生态系统组成成分的概念图，但不小心撕掉了一部分，请你将撕掉的部分补充完整。
下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。
甲 乙
（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了 。
（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
| 试管与台灯的距离（厘米） |
10 |
20 |
30 |
40 |
| 每分钟产生的气泡数（个） |
60 |
25 |
10 |
5 |
由此得出的结论是 。
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向 （左、右）移动。
（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ，满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：① ；② 。
为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验。请观察图1～图6，回答问题：
（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？
（2）若要换用高倍物镜观察，应转动图3中标号 所示结构，使图4中标号 所示的高倍物镜对准通光孔。
（3）图5方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核。请在图中画出细胞核，并划线标注出细胞膜、细胞质、细胞核。
（4）图6表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点。则图中B区和C区分别含有下列括
号中①～⑤所示的哪些细胞结构？
B 、C 。（填标号）。
（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡）
下图是蝗虫的外部形态图，据图回答：
（1）它的身体分为[ ] , [ ] , [ ] 。
（2）体表的外骨骼的作用是______________________________。
（3）蝗虫共有__对足，其中适于跳跃的是发达的[ ] 。
7分）下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的________完成。
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_______________。
（3）鸟的呼吸器官是[ ]______________。标号[2]是____________，其功能是____________，以适应空中的飞翔生活。
（4）比较以三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是_________________________________。
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