如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．请完成实验报告：
| 实验目的 |
实验现象 |
实验结论 |
| 测定空气中 的体积分数． |
白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后 停在刻度约为 （填整数）的位置上． |
空气的成分按体积计算， 约占  ． |
实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题： 
（1）图中标示仪器的名称（1） ，（2） 。
（2）实验室选用B和E装置可以制取的气体是 ，一般不用c装置收集CO2的原因是
。不选用D装置收集CO2的原因是 ,实验室如选用G装置收集二氧化碳，气体应该从 端进入。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为 。如果要制得较纯净的氧气应该选择装置 收集。
某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是 (填化学式)；用E装置收集氧气的适宜时机是 。
（3）实验室用C装置作为气体的发生装置，它与B相比，明显的优点是 ；用C和D组装制备二氧化碳气体，且C应与D中的导管 （填“a”或“b”）相连，写出该反应的化学方程式 。
（4）D装置除了用于收集气体，还有其他用途。例如，将O2和CO2的混合物中的CO2除去，可在D中装氢氧化钠溶液，除去CO2时发生反应的化学方程式为 。
在做盐跟盐反应的分组实验时，第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应，第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是 和 。
化学兴趣小组对浊液进行过滤，探究滤液的成分。
【提出问题】滤液里除了NaCl外，还有什么物质？
【提出猜想】猜想①： ； 猜想②：Na2SO4；
猜想③：Na2CO3； 猜想④： 。
【实验探究】
若现象a只有白色沉淀，则猜想 成立；若现象a只有气泡产生，则猜想 可能成立，涉及的反应方程式是 ；若现象b产生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并产生气泡，则猜想 成立，若沉淀全部不溶解，则猜想 成立。
通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装置可选用 （写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器 ，写出该反应的化学方程式 。
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好。
（4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 。
课外小组研究“影响H2O2生成O2反应速率的因素”的课题。通过查阅资料，他们提出如下猜想。
【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2 的反应速率
【实验过程】实验装置如图：
实验操作：检查装置的气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体。
实验记录：
| 实验编号 |
① |
② |
③ |
| 反应物 |
5%H2O2 50 mL |
5%H2O2 |
3%H2O250 mL |
| 加入固体 |
0.5gCuO |
0.5gMnO2 |
0.5gMnO2 |
| 收集等体积O2所需时间 |
105 s |
45s |
78 s |
（1）实验②中加入H2O2溶液的体积为 mL；
（2）充分反应后，将实验②中剩余物质里的MnO2提取的方法是 ；
【结论】该探究过程得出的结论是 ；
【反思】 H2O2在常温加入MnO2 后反应速率加快。小敏提出，为了更好的证明二氧化锰是否对H2O2生成O2的反应速率有影响，还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为 ；
【实验拓展】小敏用收集的气体进行氧气的性质实验。
（1）铁丝在氧气中燃烧，其反应的化学方程式为 ；
（2）小敏发现用收集的气体进行铁丝燃烧实验时，没有产生明显的火星四射现象。造成这种结果的可能原因是 。
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