阅读下列一首小诗,根据题意作答。成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。——《繁星•春水》这是______________的一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的______________,把___________________________比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花的______________,生动贴切,发人深思。
某同学用表格形式做读书卡片时,遇到了困难,请帮助他把表格填充完整。
名著阅读《朝花夕拾》原名_______,是鲁迅写的回忆性散文,共10篇。阅读下面的文字,回答问题。 郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。 本段节选自《水浒传》中的故事《_________________》,写的是________路见不平拔刀相助的故事,《水浒传》通过这个故事有力的表现了主人公________、__________而又粗中有细的性格特点。
《蝈蝈与蛐蛐》作者是( ),他是( )的浪漫主义诗人。《夜》作者是( ),他是( )诗人
填空:《沁园春·雪》的作者是________,“沁园春”是__________,“雪”是____________。在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________,____________。能揭示全词主旨的句子是____________,____________。
名著阅读。 一位初中生在读了某部名著后,有感而发写下一些阅读感受。其中的两段文字如下: 文字一:当他还在上小学的年纪时,就因为犯了一点错,被赶出了学校,于是他只好到外面去打工,每天都要烧水,劈柴,擦茶炉,擦刀叉,提脏水…… 文字二:他和同志们一起驰骋沙场,同侵略者们进行了不屈不挠的斗争。他是一个具有钢铁般意志的人——双目失眠却绝不碌碌无为,在病床上写成著作。 请你根据以上材料回答下列问题:上面的文字提到的“他”应该是名著《》中的主人公。主人公是因为犯了什么错被赶出学校的?请你仿照“文字二”中的画线句的形式再写一个句子,说说你心目中的这个主人公的形象特点。