某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下: 材料二 语文学困生 阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。 写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏低;写法粗陋,语言枯燥。 研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。 答:
古诗词填写 (4分) (1)、好峰随处改,_________________。 (2)、_____________,休将白发唱黄鸡。 (3)、,便引诗情到碧霄。 (4)、浮云游子意,_______________。
下列句子中没有语病的一项是()(2分)
辨析近义词,选择恰当得词语填在横线上 A、我觉得苏州园林是我国各地园林的_______。(标签标本标志) B、谁如果要_______我国的园林,苏州园林就不该错过。(欣赏鉴赏鉴别) C、假山的堆叠,可以说是一项______而不是_______。(技术艺术方法)
下列划线字解释有误的一项是() (2分)
下列词语中划线字读音无误的一项是 ( )