阅读下面的文字和图片，完成第（1）（2）题。中国书法有篆、隶

更新 2022-09-03
科目语文
题型未知题型
难度较易
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阅读下面的文字和图片，完成第（1）-（2）题。
　　中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。篆书风格古朴，笔画繁复；隶书蚕头雁尾，一波三折﹔草书结构简省，纵任狂放；楷书笔画平直，规矩端正﹔行书书写快捷，潇洒飘逸。汉字书法能集中体现人的精神气质与文化修养，是中华文化的无价之宝。

（1）旁边这枚邮票上有两方印章，印章上的文字属于（）

A．楷书

B．篆书

C．隶书

D．草书

（2）邮票右侧印章上的文字是“百花齐放”，请用规范的正楷字将上面印章上的四个字抄写在答题卡的田字格内。

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给加点字注音或根据拼音写出汉字。
糍（　　）粑（　　）
阴mái（　　）
回sù（　　）
àn（　　）然
惺（　　）忪（　　）
打鼾（　　）
挠（　　）痒
愧疚（　　）

题型：未知
难度：未知

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阅读下文，回答问题。
高贵的捐赠
方冠晴
　　这是一场惨重的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那个叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，才侥幸逃生出来。
　　电视上，那个中年男子哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了我。我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。他们家所有的东西都化成了灰烬，已不能再进去居住，小区的物业在一楼腾出了一间车库，让这对可怜的父子暂时安身。
　　我去的时候，车库门口已有好些人。
　　在这些人中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却待在人群的外围，那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那只有四五岁的女儿说着什么，而小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。在她俩身边的地上，堆着好些东西，崭新的被褥、折叠得方方正正的衣物，最上面，放着一只开了缝的玩具熊。
　　我猜想，可能是这位母亲拿了女儿不愿拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了，那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说话：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。你再瞧这件衣服，这是你爸爸刚买来的，最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，你为什么偏偏就拿这个破的？”
　　小女孩撅着嘴：“别的我还没玩够呢，这个，我已经不想要了。”
　　“将自己都不想要的东西拿来给别人，这样对吗？你再好好想想。”
　　小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非得最好的吗？”
　　“我想是的。”见女儿半天不吱声，她便问：“你有最好的东西吗？咱们能不能换一下，不捐这破了缝的熊，捐你最宝贝的？”
　　小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”
　　做母亲的有点失望。说：“妈妈不能逼你，要不，你再想想。”
　　女儿问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”
　　我忍不住插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，我就代她的母亲回答：“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”
　　小女孩有些不死心。抬头看了看她的妈妈，她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。小女孩这才彻底低了头。我们一道进了那个车库。我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话，当小女孩的母亲奉上带来的被褥和衣物时，小女孩这才开了口。她拉过满脸泪痕的翔子的手，然后，郑重地、小心翼翼地，将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了。你以后有妈妈了。”说完这一句，她的眼泪就顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。
　　我终于明白了小女孩的意思，在她四五岁的天空里，最好而最宝贝的，当然是她的妈妈了。她将她最为宝贝的妈妈捐给了翔子，让失去妈妈的翔子有了妈妈，而她自己，这一捐之后就再也没有妈妈了，她怎么能不难过，怎么能不哭泣。
　　我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来。小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？”
　　她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情。她幸福，是因为________________________；她骄傲，是因为________________________。
　　我的眼睛也潮湿了，为这个小女孩，更为她的母亲。我猜想，她要花费很长的时间来解释，才能让她的女儿明白，她是一个人，不是物品，是不能捐给别人的。
　　但是，这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情；而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲。她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。
1．文中说，我的捐赠是“一点点钱”和“一两句安慰的话”，而小女孩的捐赠是我“看到的最为高贵的捐赠”，这用的是什么写法，起到了什么作用？
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2．根据文章内容，请将原文中横线上空缺的两句话补充完整。
是因为________。
是因为________。
3．文中画线的一处细节描写，极其生动形象，反映了小女孩的内心世界。请用简洁的文字以第一人称写出小女孩此时的心理活动。（80字以内）
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4．选文结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其含义。
（1）高贵的捐赠：________________________________________________________
（2）高贵的母亲：________________________________________________________
（3）高贵的花：________________________________________________________
5．读了文章，你一定会喜欢文章中母亲或小女孩的形象，请你任选其中的一位简要评价。
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6．这篇文章通过母女捐赠的故事，从一个新的角度诠释并丰富了爱的内涵，请你用“爱是……爱是……”的句式写出两句话，揭示本文所表达的这种爱的内涵。
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题型：未知
难度：未知

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综合性学习。
　　黄河从这里入海，孙武在这里诞生，石油于这里开发。这里就是“共和国最年轻的土地”，黄河三角洲最富饶美丽的地方——东营市。短短三十年，东营人民以开拓创新的勇气、坚韧不拔的意志和勤劳智慧的双手，取得了举世瞩目的成就，行业效能、持续快速提高，近年人均GDP在全省十七地市中名列前茅。
为纪念建市三十周年，班里准备开展“迷恋这片神奇的土地”语文综合性学习，以更好地了解、宣传东营，表达对家乡的热爱之情，请你完成以下任务。
（1）为本次语文综合性学习拟定一项活动内容。
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（2）为东营的风景名胜或土特产、品牌产品拟写一则广告（要注明名胜或产品的名称；能运用修辞手法）。
【链接】主要风景人文景观：黄河口湿地生态园、孙武祠、东营历史博物馆、清风湖公园、黄河大桥、新世纪广场等。
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题型：未知
难度：未知

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阅读下面材料，写一则通知。
　　向阳中学定于2013年6月29日上午9:00—11:00在学校小礼堂召开初一、初二年级家长会，传达省教育厅关于暑期学生安全教育的文件精神，同时汇报学生本学期在校的综合情况。请你以学校的名义于今日拟写一则通知，请家长按时参加会议。
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题型：未知
难度：未知

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理解下文中加点词语的含义。
　　某银行女行长颜某开车撞入交通管制区，被六旬协管员戴长玉拦下。颜某对准老戴的脸部“啪啪”就是两耳光，引得无数群众围观和谴责，老戴和颜某被带至当地派出所，双方亲友到场后发现都是熟人，派出所就让颜某一走了之，一句道歉也没留下。
　　现在社会上就有这种不良现象，只要有关系，一切好说，什么都好办。真是有关系就没关系，没关系就有关系。
有关系：________________________________________________________________
没关系：________________________________________________________________

题型：未知
难度：未知

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