老师组织同学们读过《水浒》中“拳打镇关西”“智取生辰纲”的故事后,要求大家用对联的形式表达自己对这一名著的理解与感悟,有同学设计了下面这副对联。依次将其中空缺处补写完整,在内容、形式上都恰当的一项是( ) 上联:智 斗杨志只因 下联:侠 除郑屠全为
名著导读人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样,在临终的时候,他就能够说:‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。 (1)选段选自__________________的《______________________》。(2)作品的主人公是谁?他是一个怎样的人?_________________________________________________________________________________________。
名著导读 是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻前写成的长篇小说。这篇小说讲述了主人公 从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。
课外名著阅读填空 《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题: ①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________ ②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 ③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:______________精神,_____________ 的意志, ________________________的高贵品质。 ④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:__________________?
名著导读。 (1)我国四大古典名著之一的《水浒》是一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,作者为元末明初人 施耐庵 。《水浒》中武松斗杀西门庆、 、 大闹飞云浦、 、 除恶蜈蚣岭 的故事让我们认识了一个崇尚忠义,有仇必复,有恩必报的下层英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物。 (2)根据下面的语言提示,填写相应的名著人物。A、他励精图治,赏罚分明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战借的东风等流芳百世。( )B、他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家,他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。( )C、他嫉恶如仇、侠肝义胆,路见不平,拔刀相助。面对备受欺凌的金氏父女,他拳打镇关西;面对无赖的泼皮,他倒拔垂杨柳震慑对方。( )
阅读《格列佛游记》片段,回答问题。这时灰色马先走了进去,示意我在外面等候。我就在第二个房间里等着,一边将送这家主人和主妇的礼物准备好:它们是两把小刀,三只假珍珠手镯,一面小镜子和一串珠子项链。那马嘶了三四声,我等着,希望能听到人声的回答。可是除了同样是马的嘶叫之外,我什么也没有听到,只是一两声叫得比灰色马的更尖利一些。我心里开始嘀咕,这房子一定属于他们中的什么大人物,因为我在得到召见之前似乎要经过许多礼节。“我”为什么要送马主人和主妇礼物?请结合原著简要回答。