阅读《格列佛游记》片段,回答问题。这时灰色马先走了进去,示意我在外面等候。我就在第二个房间里等着,一边将送这家主人和主妇的礼物准备好:它们是两把小刀,三只假珍珠手镯,一面小镜子和一串珠子项链。那马嘶了三四声,我等着,希望能听到人声的回答。可是除了同样是马的嘶叫之外,我什么也没有听到,只是一两声叫得比灰色马的更尖利一些。我心里开始嘀咕,这房子一定属于他们中的什么大人物,因为我在得到召见之前似乎要经过许多礼节。“我”为什么要送马主人和主妇礼物?请结合原著简要回答。
美国女作家在无光无声的黑暗世界里,以不屈不挠的精神创造了奇迹;代作家韩愈借马的遭遇发不平之音,激起有才之士的共鸣;鲁迅先生的恩师在异国他乡给予他无私的关爱和真诚的鼓励。
名著阅读与文学常识贪婪凶残,欺负善者;鲍西亚善良机智,惩治恶人。 提示:填写戏剧大师莎士比亚《威尼斯商人》中的人物名。作者在文章《》中带着对生命的无限敬畏写到:“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。”
名著阅读“他骑着它,在田间的大路上飞驰,见前面有其他孩子,就将车铃按得丁零零一路响。孩子们回头一看,就闪到一边。胆小怕轧的,就赶紧跳到地里。他骑着车,呼啦一声过去了,那几个孩子就会嗷嗷叫着,一路在后面追赶。”这个文段中“他”是《》中的人物形象,他的名字叫《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部的宏伟诗篇,作者也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
名著阅读《昆虫记》作者是国的(人名),主要写关于的作品。高尔基《童年》中的主人公是阿廖沙,是一个的人。
名著导读。 它们从小就身手敏捷。有一次我捉住了一只三岁的公“耶胡”,我做出种种慈爱的表情想使它平静下来;但那小鬼头却乱喊乱抓,拼命咬我,弄得我没有办法,只好把它放了。 …… 根据我所看见的事实来说,“耶胡”似乎是最不可教导的动物,它们除了能拖拉、扛东西以外,再没有什么本领可言了。我认为这种缺陷主要是由于它们性情别扭而懒惰。它们狡猾、狠毒、阴险而且记仇图报,它们身体强壮、结实,但是性情懦弱,结果弄得骄横、下贱而残忍。上文选自名著《______________》,文中的“耶胡”是生活在____________(国家)的动物。在选文中,作者借描写“耶胡”的种种缺陷和弱点批判了什么?在什么动物身上寄托了自己的理想?