生态系统的相对稳定，主要表现在生物物种和数量上的相对稳定。生物种类的多少与生态系统的自我调节能力又有一定的关系。
一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒临或受威胁的原因，根据下表回答问题
| 原因 |
哺乳动物（%） |
鸟类（%） |
| 偷猎 |
31 |
20 |
| 栖息地丧失 |
32 |
60 |
| 外来物种 |
17 |
12 |
| 其他原因 |
20 |
8 |
一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因．根据下表回答问题．
| 原因 |
哺乳动物（%） |
鸟类（%） |
| 偷猎 |
31 |
20 |
| 栖息地丧失 |
32 |
60 |
| 外来物种 |
17 |
12 |
| 其他原因 |
20 |
8 |
（1）哺乳动物濒临或受到威胁的主要原因是 和 。鸟类濒临或者受威胁的主要原因是 。
（2）案例也说明了：生态系统的 具有一定限度的，当外力的影响超过一定限度时，生态系统的平衡就会遭到破坏。所以我们要采取各种措施预防自然灾害，防止人类对自己生存环境的破坏，维持 。
分析说明题（共5分）
认真阅读以下资料，根据资料分析回答：
资料一：藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比黄金还贵重是国家一级保护动物。然
而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象，如今再也看不到了，取而代之的竟是偷猎者不绝于耳的枪声……
资料二：白鳍豚是我国特有的珍贵稀有水生动物，主要生活在长江中，是现存鲸类中
最原始的一类，有“水中大熊猫”之称。近20年来，由于长江食饵减少、船只增多、水域污染以及误捕等原因，白鳍豚的数量急剧下降。1986年，白鳍豚被列为世界最濒危的十二种动物之一。
藏羚羊和白鳍豚属于 动物，这类动物具有的主要特征是 。
2．导致藏羚羊和白鳍豚数量急剧下降的主要原因分别是 、 。
3．为保护珍稀生物，我们中学生能做的是 。
识图题（共9分）
1．图 中的细胞是植物细胞，判断依据是植物细胞有 和 ，
而动物细胞没有。
2．上图甲、乙分别是细胞 和细胞 过程的示意图。对于多细胞生物而言，甲过程可以实现细胞 的增多。生物体由小长大就是通过甲、乙两个过程实现的。
3、图中可以看出，植物细胞和动物细胞的基本结构是相同的，都具有 、
和 三部分。
生命之美不仅美在其宏观形态上，更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。右上图所示细胞为神经元结构模式图，据图回答：
(1)神经元的基本结构包括__________和__________两部分。
(2)神经元接受刺激后能产生________，并且把该成分传导到其他的神经元，即神经冲动
（3）图中②的名称是________________、④的名称是________________
仔细观察下面心脏结构图，回答下列问题。
（1）填出图中所示结构的名称： ②__________
（2）在心脏的四个腔中，充满静脉血的有_________和_________（填名称）。
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