如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题．（以下所选装置均填装置序号）
（1）写出指定仪器的名称① ；② ．
（2）用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，在图1中应选用的装置组合是 ，装置中还需要改进的地方是 ，写出该反应的化学方程式 ．该反应类型属于 。
（3）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气大，则实验室制取硫化氢的发生装置为 ，若用如图2所示装置收集该气体，则气体从 端进入（填“a”或“b”）．
我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起实验并回答：
（1）各取溶液少许，分别滴入1~2滴无色酚酞试液，能使酚酞试液变红的废液是 。
（2）实验老师告知：乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀硝酸。为了防止废液对环境的污染，小聪将丁溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应，此时溶液的pH 7（填“＜”、“＞”、“=”）。该反应的化学方程式为： 。小明说：“反应后所得溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢！”请问，该肥料属于 （填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”、“复合肥”）。
.观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：
2Mg + O2
2MgO 2H2 + O22H2O 2CO + O22CO2
（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
① ；② 。
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 。
（3）请你按照下列要求各写一个有水生成的化学反应方程式。
①分解反应__________________________________________________。
②化合反应__________________________________________________。
③复分解反应________________________________________________。
在奥运火炬接力活动中，著名排球运动员孙玥在南京鼓楼公园点燃了奥运圣火盆。根据所学知识，你认为燃烧需要的三个条件是：
（1） ；（2） ；（3）
今年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。请回答：
（4）水 (填“属于”或“不属于”)营养物质之一。
（5）保持水的化学性质的最小粒子是 。
下图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以 的物质，还可以 的杂质。
（1）用化学符号表示
①硝酸根离子 ;②三个氧分子 。
（2）生活离不开化学物质。现有以下六种物质：生石灰、食盐、碳酸钙、尿素、酒精、碳酸氢钠。请选择适当物质的化学式填空：
①可作为火锅燃料的是________________；②可用作补钙的盐是___________；
③可用作食品干燥剂的是_______________；④可用作氮肥的物质是_____________。
甲、乙两个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl混合物中含量测定 ”的实验
（1）甲组的方法是：用质量分数为10%的盐酸滴入到10g的混合物中，根据消耗盐酸溶液的体积来测定碳酸钠的含量。在实验过程中除盐酸、样品与水以外，判断反应是否完全必须用到的试剂是 ，现有某实验小组测得消耗盐酸（密度约为1g/ml）的体积是3.65ml，则该混合物中Na2CO3的质量分数 ；
（2）乙组的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，经换算并计算出样品中Na2CO3的质量。用上图装置测定产生的CO2的体积。使反应前后油层上方气体压强与外界大气压相同的操作方法是 ；
（3）请你再设计一个与甲、乙操作不同的试验方法，测定混合物中Na2CO3的含量。设计方法是 。
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