读下图回答问题
（1）写出上图中字母代表的地形部位名称
A B
C D
E
（2）图中小河F的流向是 ，甲、乙两山顶的相对高度是 米。
E、F两处坡度较缓的是 （填字母）
“水是生命之源”，读图完成下列各题
（1）图一中漫画A反映的主题____________；B反映的主题是___________。这两种人为因素更加剧了我国缺水现状。
（2）我国缺水还受自然因素的影响，要解决水资源地区分布不均，应采取的方法是_____。
| A．节约用水 | B．跨流域调水 | C．兴修水库 | D．人工降雨 |
（3）图二是我国_________标志，象征节约用水是保护地球生态的这样措施。
（4）每年的3月22日为“世界水日”。请你为2013年“世界水日”设计一条宣传语。
____________________________________。
（5）保护水资源重在我们每个人的实际行动，你能为此做些什么？_____________________________________________________________(合理作法任写一条)
我国“大洋一号”科学考察船资2010年12月8日于广州起航，2011年12月11日圆满完成第22次环球考察任务凯旋青岛。读“大洋一号”环球航行路线示意图，完成下列各题。 
（1）写出本次航行经过的大洲：C _____
（2）1月18日船行至B洲开普敦，此时开普敦正值______(填夏或冬)季。
（3）2011年2月3日是我国的春节。当我国新年钟声敲响时，“大洋一号”科考船活动在③____洋附近。
（4）如图所示，本次环球科考活动多在_____（填高、中或低）纬度海域。
（5）本次环球科考活动穿过了C、D两洲间的_______运河。
读经纬网图，完成下列各题
（1）A点的纬经度是___________ ，从东西半球来看, 它位于_______。
（2）ABC四地中有太阳直射的是_____，气温最低的是_____。
（3）某环球旅行家从B出发，径直往南走（不考虑任何环境影响因素），他最终（ ）
| A．回到原出发点 | B．到达赤道 |
| C．到达南极点 | D．很难确定 |
读“南极地区和北极地区图”，回答下列问题。 
（1）在“南极地区和北极地区图”的弧线①和②上画上箭头表示地球自转的方向。
（2）南极地区的气候特点是_____________________________________________________，同样是极地地区，南极地区比北极地区的年平均气温低很多，其原因是 （ ）
①南极地区的纬度位置比北极地区高 ②南极地区的地势比北极地区高 ③南极地区终年被冰雪覆盖，对阳光反射强，吸收的热量少 ④南极地区没有定居人口
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
（3）下列属于南极地区的代表动物是（ ） 
（4）我国“雪龙号”考察船把南极科考站的生活垃圾转运回国的原因是________________
________________________
(5分) 我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。 
（1）同学们出发前，在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是_______千米。(1分)
（2）同学们首先对两村落进行考查，发现两村落选址的共同自然条件是__________
___________________ ；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的________________________ 。 (2分)
（3）从A到B经过的地形部位名称是__________，当先行的第一小组到达B地时，后行的第二小组还在A地，此时两小组所在地两地的相对高度是________米。(2分)
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