下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列说法不正确的是（ ）
| A．1 号装置用于测定酵母菌 O2消耗量，2 号装置用于测定酵母菌 CO2释放量 |
| B．1 号装置液滴不可能向右移动，2 号装置液滴不可能向左移动 |
| C．若 1 号装置液滴不移动，2 号装置液滴向右移动，则酵母菌只进行厌氧呼吸 |
| D．若 1 号装置液滴向左移动，2 号装置液滴不移动，则酵母菌只进行需氧呼吸 |
相关试题
下列有关遗传和育种的叙述正确的是
| A．杂交育种的后代都是杂合体，单倍体育种的后代都是单倍体 |
| B．基因工程育种的原理是基因突变 |
| C．多倍体育种中使用秋水仙素处理，可抑制中心体形成，使染色体加倍 |
| D．单倍体育种、植物体细胞杂交育种需植物组织培养技术，多倍体育种不需植物组织培养技术 |
下列有关生物工程及产品的说法错误的是
| A．医疗“生物导弹”中具导向作用的是单克隆抗体 |
| B．植物体细胞杂交和动物细胞培养技术中都要用到酶 |
| C．用诱变育种的方法能够定向培育出产生高产量青霉素的大肠杆菌 |
| D．发酵工程生产的食用色素、四环素、胰岛素都是微生物的次级代谢产物 |
下列关于流感病毒的说法正确的是
| A．人体可通过效应B细胞和T细胞产生抗体抵抗流感病毒，接种流感疫苗后，人可终生免疫 |
| B．人体抵抗进入体内的流感病毒，既可经过体液免疫，也可出现细胞免疫 |
| C．感病毒侵入人体后，体液免疫对其不起作用 |
| D．流感病毒可遗传的变异来自基因突变和染色体变异 |
甲乙两组小白鼠（其中实验组破坏了下丘脑）在不同温度下进行实验，实验结果如图所示，下列说法正确的是
| A．若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似 |
| B．乙组小白鼠耗氧量增加是因为不能分泌促甲状腺激素 |
| C．甲组小白鼠被破坏了下丘脑 |
| D．本实验的对照组是甲组 |
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