请你根据要求，在学校开展的以“寻找身边最美的人”为主题的综合性活动中，完成下列任务。
（1）寻找美丽。美就在身边，让我们用发现美的眼睛去寻找身边最美的人。美有“诚信之美”、“创新之美”、“坚守之美”、“__      __之美”。请你用一个词语补充完整你发现的美的类别。
（2）欣赏美丽。下面是美丽杭州中的三个样本，请你模仿样本一的点评语，在样本二、三中任选一个加以点评。
共自行车志愿服务队”：几乎杭州的每一辆公共自行车，他们都“动过手脚”。杭州公共自行车志愿服务队自从2011年5月18日成立以来，就靠着队里18个队员的“固定力量”，到现在已经修好了3万多辆公共自行车的“小毛病”。一年365天，队员们每天7点钟出动，保证公共自行车在大部队上班高峰前，就以最佳状态迎接匆忙的人群。
点评语：倡导绿色出行的安全保障者。
样本二   “一杯水公益行动”：“今年夏天，不用再带水上班，只要带空杯子随时接水就好了。”在杭州生活13年的清洁工张丽芳说。浙江300多家爱心单位联动2800多个爱心供水点响应浙江之声发起的一杯水公益行动，为极端高温天气下的环卫工人等户外高温劳动者、市民、中外游客免费提供了饮用水和短暂的休息场所。
点评语：_____________________________________________
样本三   “生态湖滨”：西湖边，步步是景致，处处有情趣。一只小松鼠，几只小野鸭，都会让游客意犹未尽。杭州湖滨二公园的几棵梧桐树下，是游客喂养小松鼠的固定区域。松鼠活泼好动，串上串下，吸引了很多游客围观和拍照。一位老年游客在喂食松鼠，他还不停地用手抚摸，而松鼠一点都不感到害怕。
点评语：______________________________________________
（3）践行美丽。为了延续杭州的美丽，让美丽人文成为一种风尚，杭州将开展以“文明礼让，安全出行”的“美丽行者”活动，请你提出一条如何做到“美丽行者”的建议。