下图甲是某种植物细胞有丝分裂部分过程示意图,图乙是该植物不同细胞在分裂过程中细胞核中染色体与DNA分子数的柱形图。据图回答下列有关问题: (1)将图甲中细胞分裂过程按时间顺序排列出来 。该细胞分裂完成后,一个子细胞内的染色体数为 条。 (2)甲图中的A对应乙图中的第 组柱形图。 (3)着丝点分裂发生在甲图中的 (字母)时期,此时细胞中的染色单体数为 条。 (4)与动物细胞相比,植物细胞有丝分裂末期出现的特有结构为 。
下图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA,请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见下表):(1)形成③链的过程叫做 ,主要场所是 ,需要的原料是 。 (2)形成③链的过程与DNA复制的过程,都是遵循 原则。 (3)③链进入细胞质后与 结合,在合成蛋白质过程中,转运RNA运载的氨基酸依次是 (依次填写前两个氨基酸的名称)。 (4)若该基因复制时发生差错,当上图a处所指由A变成G时,这种突变对该蛋白质的结构有无影响? 为什么? 。
南瓜的果形有圆形、扁盘形、长形三种表现型,现有4个南瓜品种,其中2个圆形(圆甲和圆乙),1个扁盘形(扁盘),1个长形(长)。某同学利用这4个品种南瓜果形材料探究其性状的遗传规律,设计了下列杂交实验,统计结果如下表:
综合上述实验结果,请回答: (1)南瓜果形的遗传受______对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律。 (2)根据上述实验的结果,可推知扁盘的基因型有 种。 (3)该同学为了探究F2中扁盘果形南瓜的基因型,将扁盘果形南瓜种子种植长成植株后,与长形品种植株进行杂交,分株统计并处理其子代果形的表现型及数量比情况。请你预测其可能的实验结果与结论。 若后代果形 ,则该扁盘果形南瓜的基因型是AABB; 若后代果形 ,则该扁盘果形南瓜的基因型是AABb或AaBB; 若后代果形 ,则该扁盘果形南瓜的基因型是AaBb。
人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-4。请回答下列问题(所有概率用分数表示): (1)甲病的遗传方式为 ,乙病最可能的遗传方式为 。 (2)若Ⅰ-3无乙病致病基因,请继续以下分析。 ①Ⅰ-2的基因型为 ,Ⅱ-5的基因型为 。 ②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 。 ③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为 。
图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例) (1)图2中含有同源染色体的时期有 ,A点的变化可表示的生理过程为 。 (2)图1中含有 条脱氧核苷酸链,含有 个染色体组。 (3)图1所示细胞对应图2的时期是 ,该细胞产生的子细胞名称为 。 (4)如果图1中结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,发生这种变化的原因是 。 (5)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期c对应图2中的时期11,那么图3纵坐标最可能代表的内容是 。
下图所示为两种西瓜的培育过程,A——L分别代表不同的时期,请回答下列问题 (1)培育无子西瓜的育种方法为 ,依据的遗传学是 。A时期需要用 (试剂)处理使染色体加倍,其作用是 。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法,该时期是 。 (2)K时期采用 方法获得到单倍体植株,KL育种方法最大的优点是 。 (3)图示A——L各时期中发生基因重组的时期为 。 (4)三倍体无子西瓜为什么没有种子? 。