下列实验材料的选择与该实验的目的不相符合的是( )
| |
实验名称 |
实验材料 |
| ① |
观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
人的口腔上皮细胞 |
| ② |
探究温度对酶活性的影响 |
过氧化氢酶 |
| ③ |
观察细胞的质壁分离与复原 |
洋葱根尖分生区细胞 |
| ④ |
观察细胞中线粒体的分布 |
菠菜的叶肉细胞 |
A．③④ B．①②③ C．①② D．②③④
相关试题
下列有关基因工程的相关叙述，不正确的是（）
| A．目的基因主要指编码蛋白质的结构基因 |
| B．基因表达载体的构建是基因工程的核心 |
| C．限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸 |
| D．DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键 |
关于生态系统稳定性的叙述不正确是（）
| A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 |
| B．生态系统的营养结构越复杂，其自我调节能力就越大 |
| C．抵抗力稳定性弱的生态系统，其恢复力稳定性一定强 |
| D．人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力 |
读图判断下列说法中正确的是（）
| A．图1中属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰 |
| B．图1中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级 |
| C．图2中，若黄雀的全部同化量来自两种动物——蝉和螳螂，且它们各占一半，则当绿色植物增加G kg时，黄雀增加体重最多是G/125 kg |
| D．图1中蛇突然减少，猫头鹰的数量也将大量减少 |
下图是生态系统能量流动的图解，对此图理解有误的是（）
| A．图中a固定的能量是b、c、d的能量之和 |
| B．该图中c所具有的能量为b的10%～20% |
| C．该图中的a固定的能量表示流经该生态系统的总能量 |
| D．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少 |
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