为了配合学校打造“书香校园”，九年级某班开展了“阅读名著，品味经典” 的读书活动，请结合情境回答问题：
情境一：同学们纷纷推荐自己喜欢的名著，有人推荐了《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《战争与和平》、《鲁滨孙漂流记》等，其中不乏有许多外国文学名著。
（1）对此，有同学提出，初中生在阅读上不应选择外国文学名著，说说你的看法并给出理由。
情境二：老师建议同学们多读些中国古典名著，小杰悄悄和同学说，中国古典名著已过时，有啥好看的。
（2）请你评析小杰的观点。
漫画中的主人公叫李大叔，前天比喻20世纪80年代初，当时他是开小商店的。昨天比喻20世纪90年代末21世纪初。今天比喻近几年。现在的李大叔已经成为一家大超市、一个宾馆的经营者。
（1）漫画说明了什么？
（2）李大叔在20多年前的小商店和现在的超市、宾馆各属于什么性质的经济？对这些经济成份国家的政策是什么？
（3）发展非公有制经济有什么意义？
材料一：网购位居消费者投诉的第一位。相关部门虽然推出实名制和提高银行支付安全等措施，但是消费者在网购中依然遇到“图物不符”、“缺斤短两”和“售后难”等问题。
材料二：网购过程中存在不好现象。有人追求时尚，只要流行一定要买；有人借钱网购，相互攀比；有人不切实际，讲究名牌；有人网购成瘾，毫无节制。
（1）材料一中消费者的哪些权利受到侵害？
（2）消费者该如何维护自己的合法权益？（3分，至少写出三点）
（3）结合材料二，我们应如何合理消费？
情景一：小丽同学上学迟到，她怪妈妈没有按时叫醒她。
情景二：轮到小江值日时，放学后小江趁其他值日生不注意悄悄溜走了。
（1）上述情景中两位同学的做法对吗？为什么？
（2）怎样做一个负责任的公民？
材料一：有不少的中学生都可称得上是“追星族”。从影星李连杰、金喜善……到歌星周杰伦、李宇春……再到球星姚明、科比……这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀，魅力无穷。
材料二：中学生所追的星，男的大多英俊潇洒、风流倜傥；女的则闭月羞花，沉鱼落雁；球星也都英姿勃勃，气质逼人，这些难免让正处在青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。
（1）上述材料说明了什么？
（2）中学生如果陷入追“星”的疯狂中，会有什么危害？
“这次考试我考了93分，你只考了89分，我赢4角钱。”这学期开学以来，某学校的部分学生两两结成对开展竞争，每次测验后根据分数差距“结账”，多1分赢1角钱。对此家长们认为考试分数不能用金钱来衡量，这实际是一种变相赌博。而部分同学却说这个方法好，能激励学习。从开学以来的三次考试中，朱晓康同学因为考不过对手，累计已经输了4元钱。他不服气地说：“下次一定要想尽办法超过你。”校长说：“学校在班级中引入竞争机制不能光看考试谁输谁赢，而在于同学之间相互帮助和共同提高。”他表示学校将立即严厉纠正学生的这一错误行为，把赢来的钱都退还给对方。
（1）你是如何看待该校部分同学的学习“竞争”？
（2）请你说说竞争的重要作用有哪些？
（3）我们应该怎样正确对待学习生活中的竞争？
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