阅读下面文字，按要求作文。
缺月变圆，让人明了什么是坚持之后的希望；东归大海的流水，因一往无前，便无可阻挡！回报让乌鸦懂得反哺，感恩会让人想起跪母的羔羊。师长的期待，为青春的生命注入无限的可能；同学的帮助，让少年感受到友谊的力量。小小蚁穴，竟让河堤崩塌；无谓的纷争，多由于缺少谦逊礼让。生活事事包含哲理，生活处处都是老师。
请以“生活告诉我”为题，写一篇文章。
要求：（l）从自己感受最深、有话想说的角度立意作文。(2)文体不限。字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面文字，根据要求作文：（任选取一题）同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“那一次，读懂 ______ ”（父亲、母亲、爷爷、老师、朋友……）为题目（补全题目），写一篇记叙文。不少于600字。
那一幕，有的蕴含着人生的真善美，有的诠释着人的高尚节操，有的则诱发着自私卑鄙的恶臭，有的践踏着公共的道德良知……
你一定遇到过不少难忘的“那一幕”吧？请以“难忘的那一幕”为话题写一篇文章。
要求：
文章立意要明确，内容要具体，除诗歌以外文体不限；
文中不得出现真实的姓名和班级；
不少于600字；
写作
请从下面两题中任选一题作文。题目：快乐接力
我的 我做主
温馨提示：
①半命题作文题目须补全，题目都须写在作文纸上。
②文体不限，抒写真情。③字数600字以上。
写作请以“我心目中的良师”为题，写一篇文章。
要求：①文中不能出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名。②除诗歌外，文体不限，字数在600字以上。相传很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。
后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。
这个故事至少给了我们这样一个启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；
②立意自定，题目自拟，问题自选；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
阅读下面的材料，按要求作文。
春天的鲜花是美的，冬天的雪花是美的；童年的欢笑是美的，青春的奋斗是美的；父亲的背影是美的，母亲的眼睛是美的……
请以“____________是美的”为题，写一篇600——1000字的记叙文。
要求：
1.完成题目，并写在作文纸上；
2.注意描写，写出真情实感；
3.作文中不得出现真实姓名。
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