从下面两个题目中任选一题,按要求写作。题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例,写一段话,简要介绍你阅读名著的经验。题目二:学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎样获得的。要求:(1)内容真实具体,语言准确得体。(2)字数在150-200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
作文 请以“爱,就在身边”为题,写一篇记叙文。 要求:①说真心话,抒发真实感情。 ②叙事具体,并有一定描写。 ③书写整洁,不少于500字。
站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长的过程中,你所走得每一步,都有很多人相伴左右;含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!请以“有你同行”为题,写一篇600字左右的作文。 要求:1.叙事清楚;2.运用多种描写手法;3.不少于600字。
希腊神话中,狮身人面的女妖斯芬克斯给俄狄浦斯出了一个谜语:“早晨四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路,这是什么生物?”俄狄浦斯马上回答:“人呀!”我们步入青春,可以说是开始用“两条腿”走路了。请以此为“青春”话题,写一写自己的真实感受。 要求:1.学习本单元课文的写作手法与构思技巧。 2.不少于600字。
作文 题目:请以“牵挂”为题写一篇600字以上的文章。 要求:1.言之有物,有真情实感 2.除诗歌、戏剧外,文体不限。 3.文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
写作: 梦有多美,梦想的图画就有多美;梦想是一个希望,希望有多大,梦想的舞台就有多大;梦想是一种智慧,智慧有多深,梦想的隧道就有多深;梦想是一种执著,成就有多高,梦想的巅峰就有多高…… 请以“梦想”为话题,写一篇作文。 要求:(1)题目自拟,文体不限;(2)字数不少于600。