下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个“追星对象”的调查情况,回答后面的问题。(1)研究了图中的有关数据,你发现:_____________________________________(2)看了这一统计结果,你的建议是:_____________________________________
请选用以下至少三个词写一段话,要求句意连贯,表意完整,词语顺序不拘,字数60字左右。沙哑、发窘、抽噎、出风头、厚实、嬉闹、驱除、歇斯底里
找出下列词语中的三个错别字并改正 强聒不舍、段章取义、不二法门、迷留之际、格尽职守、陨落 错别字:
订正:
积累与运用 用课文原句填空(选填10处即可) ⑴ ,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》) ⑵只恐双溪舴艋舟, 。(李清照《武陵春》) ⑶了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》) ⑷浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》) ⑸零落成泥碾作尘, 。(陆游《卜算子·咏梅》) ⑹ ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) ⑺《江城子· 密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是 , , 。 ⑻《沁园春·雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是 , , 。
以“ ,不普通”为题,写一篇文章。 要求: (1)请从“他、她、它”这三个词语选择一个,填入横线处,使题目完整。 (2)文体自选(除诗歌、戏剧外),字数不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 (4)卷面整洁,字迹清楚。
请在“‘面对天灾,我还能做什么呢?我改变不了天气,只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。’她微笑着说……”省略号处进行肖像和景物描写。 要求:(1)运用比喻的修辞手法; (2)符合情境; (3)不超过150字。