材料：香港富豪霍英东先生一生热心公益，多年来，对社会的各类捐款接近200亿元；上海孤老王显明年过花甲且身患绝症，却用一根自制的捞竿四年如一日在黄浦江打捞各类垃圾400余吨，处理江中动物尸体200多具，直到生命的最后一刻；为了北京成功举办第29届奥运会，无数志愿者加入奥运服务队伍；雅安芦山发生地震后，全国人民踊跃捐款捐物……
（1）读完上述材料，你受到什么启示？
（2）你打算怎样使自己也具有他们的这种优良品质？
材料：郭明义，一名普通的矿山公路管理员，被人民群众誉为“雷锋传人”、“爱心使者”。下面让我们走进郭明义，了解他的事迹，聆听他的心声。
“数”说郭明义：10多年来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎是一贫如洗；15年来，他每天提前两个小时步行到单位，还经常加班，累计义务献工15000多个小时，相当于多干了5年的工作量；20年来，他累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍。
“话”说郭明义：记者问：你把爱心都献出去了，你又获得了什么？
郭明义答：我有献血证、汇款单据、感谢信，这是我一生的财富。看着它们，我有一种温暖的感觉。
（1）从郭明义的身上，我们看到了，什么是社会责任感的集中体现？
（2）在献爱心的过程中，郭明义付出了怎样的代价？又获得了怎样的回报？
（3）我们每一个人为什么要努力做到热心公益，服务社会？
材料一：观察漫画《就这个看得清楚》
材料二：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”然而，在现实生活中，也有些同学和“三个和尚”一样不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……
（1）请用简洁的语言概括材料一蕴含的道理。
（2）上述材料启示我们应该如何关爱集体呢？
材料一：“十一五”期间，我国国民经济持续发展，科学迅猛发展，人民生活水平稳步提高，国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的第二大经济体，国际地位和影响力显著提高。
材料二：“入园难”“上学难”“就医难”“住房难”、人民收入增长较慢等一系列问题还摆在我们面前，要想让人民群众充分享受改革开放的成果，获得更有尊严，还需要我们付出艰辛的努力。
阅读材料，回答下列问题。
（1）“十一五”期间，我国取得巨大成就的根本原因是什么？
（2）上述材料反映了我国社会的主要矛盾是什么？
（3）立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是什么？
针对有些学生对父母存在逆反心理的现象，老师组织学生开展了以下活动。请你积极参与，完成相关任务。
（1）社会调查：学生选择若干个家庭进行调查，了解未成年子女对父母存在逆反心理的表现及其产生的原因。请你说出未成年子女对父母存在逆反心理的几种表现。
（2）各抒己见：老师要求学生就“逆反心理导致的对父母的反抗是否妨碍自己的健康成长”进行讨论。请你谈谈对逆反心理的正确认识、逆反的危害以及克服逆反的正确做法。
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