（1）在餐桌上，当发现汤很淡时，通常的做法是 。这个过程中一定不变的是 （请填下列选项中的字母，下同），一定变大是 ；
| A．水的质量 | B．汤的质量 | C．汤中盐的质量 | D．汤中盐的质量分数 |
（2）如右图所示，广口瓶的瓶塞上同时插有盛有水的小试管和U形管。向试管里加入一定量固体 ，会使U形管左侧液面升高，右侧降低。
某同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验（如右图所示），点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部，但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。请你分析该同学失败的原因可能有：（写出一种情况即可）________，改进后，实验成功了，铁丝在氧气中燃烧的现象是_______，集气瓶中细沙的作用________。
现有 ① 冰水共存物②液氧③ 四氧化三铁④ 雨后洁净的空气 ⑤ 硬水 ⑥ 水银⑦高锰酸钾 ⑧氯化钾共八种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）________ ，属于单质的有 ________ ，属于氧化物的有 ________ 。
实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：
AB． C． D．． E
（1）装置中标“a”的仪器名称是 ________，标“b”的仪器名称是 ________。
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的文字表达式为 ________，所选用的发生装置是 ________（填字母序号，下同），收集装置是E或 ________。当用E方法收集O2，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先 ________。
（3）利用如图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是________。
A．用高锰酸钾制氧气
B．用双氧水与二氧化锰制氧气
C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
（4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取 ________（选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
（5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍然为0.5g ；
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。
[问题讨论]
a．步骤①中的现象为 ________，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b．步骤④中操作A的名称是 ________ 。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为 ________，其中玻璃棒的作用为 ________。
c．步骤①和步骤③的操作目的是 ________。
d．步骤⑤实验的目的为 ________。
[实验结论]：
粤公网安备 44130202000953号