化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。(1)现有H、C、O、Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合要求的一种物质的化学式。① 汽水中的酸 ② 能用于人工降雨的物质 ③ 石灰水中的溶质 (2)家庭厨房实际也是小实验室,请回答下列问题① 氯化钠是调味品,它是由 构成(填分子、原子或离子)② 活性炭可以除去冰箱中的异味,这是利用它的 性③ 利用厨房中的 清洗水壶中的水垢(主要成分为碳酸钙)
(1)从微观的角度看,水分子是由 构成的。 (2)从宏观的角度看,二氧化碳是由 组成的。 (3)从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由 的运动引起的,自然界“碳循环”中的“碳”是指 。
小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示,回答下列问题。 (1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①的名称是 ;该操作中用到的玻璃仪器有 、 、 (2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 ,该过程主要是 变化。操作③是消毒杀菌,这过程主要是 变化。 (3)硬水是指含有较多的含有 、 等化合物的水。为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。
某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三(2)班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。 (1)设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题: ①废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中__________性杂质除去。进行过滤的操作所需的仪器有:________、________、________、________(请从下图中选择合适仪器,并用仪器名称填写)。 ②金属X是_____________,其加入废水后发生反应的化学方程式为___ ____溶液Y是________利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为______________
某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示: (1)一周后观察:试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈.探究发现铁生锈的主要条件是铁与_____________直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中________ __处锈蚀最严重. (2)试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是___ _. (3)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是____________.
根据下列装置图回答问题。 (1)请写出所标仪器的名称:① (2)实验室用B制取氧气时,反应的化学方程式为 实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是 ;(填序号,下同) (3)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为 ; (4)用装置A制氧气,装置A中的试管口略向下倾斜的目的是 ; (5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气 略小,难溶于水。制取并收集乙炔的装置是 (填装置序号),若改用右图装置来收集乙炔,则气体应从 端进入。