材料:改革开放以来,李某家的日子越来越红火。李某本人承包责任田,收入不错;妻子开了小店,纳税后也有不少收入;儿子是事业单位的职工,每月除了工资、奖金、津贴外,炒股也赚了不少钱;女儿是国有企业的工程师,她除了工资收入外,还利用双休日给私营企业当技术顾问,拿到一份丰厚的报酬;李某母亲靠出租房屋也有一定的收入。(1)材料反映我国实行怎样的分配制度?(2)这一分配制度是由我国现阶段怎样的基本经济制度决定的?(3)请你找出材料中属于按生产要素分配的实例(不少于两例)。
孙浩同学在进入中学后,下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此,他为自己制定了一份学习计划: 你认为孙浩的计划中哪些可行?哪些不可行?为什么?
联系自己的生活实际,说说怎样才能保持乐观的心态
他没有双臂,但能用双脚弹奏出美妙的钢琴曲;他从没有抱怨命运的不公,总说自己要精彩地活着。他就是有着断臂王子之称的刘伟。《感动中国年度颁奖盛典》在中央电视台播出,刘伟成为“感动中国人物”,他的故事感动了许多人…… (1)刘伟面对挫折是怎样一种态度 (2)在我们的成长路上,如何才能做到不被挫折击倒而在挫折中走向成熟? (3)当你在日常的生活中遇到了困难和挫折,会采用哪些具体方法去应对?
《课堂中的皮格马利翁》曾是美国的畅销书之一。内容是报道一位教授的实验:他从几百名学生中随机抽取了60名进行了智商、心理测试,然后对这些学生说:“你们是这所学校中潜力最大、最优秀的学生。”有趣的是这60名学生的成绩后来比其他学生的成绩高出许多,而且日后大都走向了成功之路,人们通常称之为皮格马利翁效应。皮格马利翁效应也被总结为:“说你行,你就行,不行也行。” 阅读上述内容,结合所学知识回答下列问题。 (1)“皮格马利翁效应”说明了什么道理? (2)“皮格马利翁效应”对我们成长有何积极作用? (3)从这些成功的学生中你得到了什么启示?
观察漫画,结合所学知识回答下 列问题。 (1)漫画中子女的表现反映了什么问题? (2)结合漫画说一说我们青少年为什么要学会自立? (3)我们青少年应怎样培养自立能力?