张华同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生

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张华同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是（）

A．学习活动不可能没有压力

B．考试焦虑有利于考试水平的发挥

C．要将考试焦虑维持在适度的水平上

D．适度的学习压力有利于提高学习效率

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学会赞美别人是与人共处的重要内容，把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己。下列说法中不属于真诚地赞美他人的语句的是（）

A．好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行!”

B．同桌穿了一件新衣服，对她说：“真漂亮!”

C．班里的一位同学出手打人，对他说：“你真勇敢!”

D．对取得成功的同学说：“祝贺你!”

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使自己快乐也使别人快乐，同时让自己受别人欢迎的一个简单秘诀是（）

A．欣赏和赞美	B．不要批评指正别人的过失
C．阿谀奉承	D．躲避别人的冷言冷语

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理解和宽容别人是一种美好的品质，但这不是无原则的纵容和袒护。下列行为不能宽容的是（   ）
①好朋友不小心把你的衣服弄破了   ②好朋友在英语测试时偷看课本
③好朋友去偷摘别人的水果   ④好朋友借了你的钢笔，却不小心把钢笔弄丢了

A．①②

B．③④

C．②③

D．①③

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在中国的文化中“善解人意”是一个美好的成语，它体现了满怀善意、细心体贴、主动理解他人的态度。下列不能体现“善解人意”的行为是（）

A．同学们纷纷伸出援助之手，为家境贫寒的小王同学捐款治病

B．小云经常组织同学们去帮助孤寡老人打扫卫生

C．小易的母亲失业了，心情不好，小易常常安慰妈妈，帮忙做家务

D．考场上，小力因担心同桌考不好会被其父母责骂，偷偷把答案传给同桌

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达到理解需要积极的沟通，这主要包括（）
①真诚的赞美 ②坦诚的交流 ③细心的体会 ④主动的接近

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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