亚洲教育网:学生小宁,男孩14岁,独生子,在校表现一般,平时上课开小差,有时不完成作业,学习成绩较差,与父母关系极为紧张,只与母亲有极少的语言交流,与父亲基本无话可说,对父亲的态度就像对待仇敌一样。在家不听话,不学习,总是看电视打发时日。父母越是管得严,他越是对着干。他的父母感觉家教很失败。(1)材料中孩子的表现是一种什么心理?这种心理是怎么产生的? (2)材料中父母为什么觉得家教很失败?你认为他们儿子的做法有何危害? (3)针对材料,请你说说我们应该采取哪些措施走出这种心理困境?
社会主义和谐社会的特征是什么?
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八年级学生小夏课间休息时同桌小张告诉他隔壁班级小军背后说他的坏话,小夏一笑置之。中午回家吃饭的路上经过一家营业性网吧,网吧老板热情地招呼他进去,他犹豫了片刻就进去玩到下午上了两节课才到校。到校后,小夏对班主任说,因为外婆家临时有事,陪妈妈去处理,所以迟到。第二天早上,学校举行“法律知识讲座”,小夏认为:我年龄小受法律特殊保护,听不听法律知识讲座无所谓,于是就躲在教室里。 判断小夏的下列言行是否正确,运用所学知识说明理由。 (1) 小军背后说坏话,小夏一笑置之 (2)上课期间到网吧玩游戏 (3)为玩游戏迟到找理由撒谎 (4)认为年龄小受法律特殊保护,听不听法律知识讲座无所谓