G6PD（葡糖-6-磷酸脱氢酶）缺乏症是由X染色体上的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血，同时女性的红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达．研究人员调查发现某个家系存在有两种单基因遗传病，分别是FA贫血症（有关基因用B、b表示）与G6PD缺乏症（有关基因用D、d表示），并构建了该家系系谱如图所示，已知Ⅱ3携带FA贫血症基因．请据此分析回答下列问题：
（1）FA贫血症的遗传方式是_________染色体________性遗传．
（2）研究发现Ⅱ4体内大部分红细胞中G6PD活性正常，因而不表现缺乏症．其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体________。
（3）Ⅱ6与Ⅲ8个体的基因型分别是_________、__________________。
（4）若Ⅲ8与Ⅲ10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是_________。所生儿子同时患两种病的概率是_________。
下图是细胞膜结构模式图及几种物质进出细胞方式示意图，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：
（1）图中D代表 ______ ，彻底水解该物质获得的产物是 __________ 。
（2）能代表小肠上皮细胞吸收氨基酸方式的是 ____ （填图中相应代号），试解释氧气供应量为什么能影响氨基酸分子的吸收 ___________________________________________ 。
（3）图中与图“A”物质合成直接相关的细胞器是 ________ 。
（4）在提取动物细胞膜时最好选用 _______________ 做材料，动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有______________ 。
图为高等动物细胞亚显微结构模式图。 
细胞的结构和功能是具有统一性的，请据图作答：
（1）若此图示吞噬细胞，可吞噬失活的抗体，并将其最终水解为 。
（2）若此图示鼠的浆细胞，则它是否具有增殖能力？ ，为什么？ ___________________________
（3）若此图示衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是 。
（4）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有 等（要求填写两个）。癌细胞容易在有机体内分散和转移的原因是 。
（5）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca＋的吸收率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是 。
（6）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是 ，H218O中的18O最可能来自于氨基酸的 （基团）。
下图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图(局部)，请据图回答：
（1）细胞识别与图中的化学成分 (填字母)有关，图中[7]过程体现了细胞膜具有 。
（2）图中能发生碱基互补配对的细胞器是 (填数字)。
（3）细胞核是遗传信息库，是细胞 的控制中心。
（4）若图为人的浆细胞，则其分泌物是 ，与其他没有分泌功能的细胞相比较，结构发达的细胞器是[ ] 。
（5）若用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色，在显微镜下看到的现象是 。
右图为动、植物细胞亚显微结构模式图的部分综合，请回答下列问题：
（1）若A图是根尖生长点细胞，细胞应没有图中的 、 （填序号）等结构。若A图为小麦成熟区细胞，当被水淹时，细胞内的 （填序号）由于得不到充足的氧气而造成营养物质在 （填序号）中进行无氧呼吸，其产物可导致小麦根部细胞中毒死亡。
（3）若B图为人体淋巴细胞的亚显微结构，由图中的2、3、6、8、9形成的结构体系称为 ，其中在结构联系上起中心作用的是 （填序号） 。
（4）若A图为洋葱表皮细胞，B图是口腔上皮细胞，将其同时置于0．3 g／mL的蔗糖溶液中，将分别发生 和 现象。
下图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性。请据图回答有关问题。
（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]________________________________。
（2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是________(填“主动运输”或“被动运输”)。
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2＋的吸收明显减少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2＋的[ ]__________的活性。
(4)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以证明。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组_____________________________________________。
c．________________________________________________________________________。
②实验结论：
a．若两组植株对Ca2＋、K＋的吸收速率相同，说明___________________________
________________________________________________________________________；
b．________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(2分)。
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