下图为某生物的细胞核及相关结构示意图。以下叙述错误的是
| A．该生物为动物或低等植物 |
| B．核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性 |
| C．rRNA和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体 |
| D．细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性 |
相关试题
下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比偏小的是()
| A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
| B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管 |
| C．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体 |
| D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
下列关于酶及激素的叙述，正确的是（）
| A．在酶、激素的调节下，生物体才能进行正常代谢 |
| B．生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
| C．酶与激素起作用后即被灭活或转移走 |
| D．激素一般作用于其它细胞，酶不全在细胞内发挥作用 |
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测( )
| A．浓度高于10－6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
| B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 |
| C．该植物茎中乙烯含量的增加一定会促进生长素的合成 |
| D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的 |
关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（）
| A．预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 |
| B．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同 |
| C．在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同 |
| D．实验的测量指标最好是枝条的生根数量 |
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