某校心理健康老师的信箱收到这样一封电子邮件：
尊敬的老师：
你好！我是初一学生小军，我最近特别苦恼，因为我长得矮，同学们给我起名叫“小矮人”，因为我学习成绩不好，有个别同学送我外号“蠢猪”；在自习课上，同桌小刚还故意画了一张人头猪身的画，并在旁边写上了我的名字。老师你说我该怎么办？
根据小军同学电子邮件中反映问题回答下列问题：
（1）你怎样看待同学之间取绰号这一现象？
（2）同桌小刚的行为侵犯了小军的什么权利？
（3）针对取绰号这一问题，心理健康老师请学生会的成员做一次调查，你觉得可以采取哪些调查方式？（至少写出两点）
（4）就调查活动的程序问题，调查小组的同学提出了以下看法：
①设计调查问卷 ②采访周围同学 ③拟定调查计划 ④完成调查报告
你认为上述调查活动程序合理的排序是：（请将序号写到下面的方框里）
2014年8月16日至2014年8月28日，南京市将举办第二届青年夏季奥运会。本届青奥会是我国承办的又一国际性综合大型体育赛事，是南京乃至江苏承办的一次规格最高的体育盛会，届时将有200多个国家与地区的运动员来南京参加比赛。
近日，某校青奥学习小组展开了调查，收集了以下新闻：
新闻一：南京市开展“大干一百天，环境大扫除”专项整治活动，在整治过程中绝大多数工作人员能够万众一心，将分配的工作做好，对少部分工作人员存在畏难、弄虚作假等问题进行严肃处理。
新闻二：南京首座为2014年青奥会量身定做的智能变电站——110千伏青奥变电站正式竣工投运。青奥变电站是全国首家配置了无损投切JHA以及动态无功补偿SVG设备的系统智能变电站。
新闻三：从5月1日起，南京投入大批武装巡逻警力上街，巡特警配枪实弹巡逻成常态。 有市民表示：警察配枪更帅气，从身边经过更有安全感，感觉心里踏实。
（1）请运用所学知识，结合上述材料，谈谈南京市从将举办青奥到迎接青奥举措的意义。
（2）青奥需要你的参与，你能为青奥会顺利举行做些什么？（请举一例，要求行动具体，可行。）
某班公民法制教育实践小组就“某区电动自行车文明行驶问题”开展调查研究，下面是相关小组整理的有关信息。
| 我们发现的问题 部分电动自行车车主在非机动车道逆向行驶，影响其他正常行驶的行人；有时好几位电动自行车车主一起闯红灯；更有甚者占据机动车车道行驶，易与机动车车主发生交通事故，导致事故双方发生激烈争吵；据调查，目前该区交警对电动自行车车主违法行为还没有任何处罚。 |
| 我们采取的行动 各小组成员在路口对电动自行车车主不文明行为进行劝导；在该区114网站发帖，建议市民绿色出行；向该区交管部门提交电动自行车管理办法方案。 |
（1）结合材料，运用所学知识对下列观点进行判断，对的打√,错的打×，请将答案填入答卷纸的括号内。
（ ）①交警对电动自行车车主违法行为没有任何处罚,建议交警应做到违法必究。
（ ）②各小组成员在路口对电动自行车车主不文明行为进行劝导，说明了这是对自己负责的表现。
（2）请运用所学知识，针对“我们发现的问题”和“我们采取的行动”谈谈你的认识。
在公民法制教育实践活动中，大家就如何更好地发挥“网络问政、网络反腐”进行了探讨，请你参与其中。下面是同学们在活动过程中收集的相关材料：
材料一：2013年9月2日，中央纪委监察部网站正式开通，第一时间权威发布重大部署、重要通报及查办的重大案件等。网站在首页显著位置设置12388网络举报版块。一项调查显示，87.9%的网民非常关注网络监督；当遇到社会不良现象时，99.3%的网民会选择网络曝光。回看过往，从一波三折的虎照丑闻到系列不良社会现象被曝光，网络一次又一次展示出巨大的正能量。
材料二：网络监督和反腐具有大众化和匿名性特点。人们在揭露腐败现象的同时，有时带有情绪化倾向和从众心理，可能诱发发泄私愤、侮辱诽谤、报复陷害、侵害隐私、泄露国家秘密等违德、违纪、违法甚至犯罪行为的发生。互联网时代“人人都是麦克风”，但这绝不等于“人人都可以乱放风”，规范网络反腐需要坚守法律底线。
请运用所学知识回答下列问题：
（1）结合材料一，谈谈公民依法参与政治生活的意义。
（2）结合材料二，谈谈公民应该如何负责任地行使监督权。
2014年2月13日，江苏省文明委召开新闻发布会宣布：全国首个未成年人文明礼仪规范《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》正式出台。这在同学中引起热议，让我们一起参与其中。南京少年在埃及神庙涂上“到此一游”，大陆小孩在香港地铁撒尿……2013年5月，江苏未成年人文明礼仪专项调查显示，60%的小学生并不真正掌握该年龄段应该掌握的文明礼仪要求；部分未成年人还出现“在学
校表现好，在家里和社会上表现弱”的一人两面现象……针对此类问题和现象，江苏省文明委决定，从2014年春季学期开始，在全省1700万未成年人中开展文明礼仪养成教育。
（1）结合上述材料说明为什么要在未成年人中开展文明礼仪养成教育？
中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦，自西周以来，周礼的形成为中华民族树立了礼乐文化的典范，再通过孔孟“克己复礼”的努力，礼仪逐渐融为中华文化不可或缺的一部分。新出台的礼仪规范，较之以前学生行为规范不分年龄段、不分阶段的特点，每一礼都区分了年龄段，循序渐进、设置科学；符合现代社会发展要求，贴近生活实际，内容表述更贴切，易懂易学易做；同时和国际文明礼仪规则接轨。
（注：“八礼”：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，举行入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。）
（2）请从中华文化传承发展角度，指出新出台的礼仪规范的合理之处。
（3）请从承担责任角度，联系上述材料说明在未成年人文明礼仪养成中各方如何各司其职？
粤公网安备 44130202000953号