依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草……万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中,你也常常被温暖照亮:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱……让你坎坷变坦途,郁闷变快乐,单调变精彩,蓬勃向上,纵情演绎成长的浪漫。请以“被温暖照亮”为题,写一篇文章。要求:①中心明确,以记叙为主,适当议论抒情。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③书写整洁,不少于600字。
下面两道作文题,请任选一道写作,写一篇500字以上的记叙文,文中不得出现真实的地名、校名、人名。如果必须要写人名,就用“小红”、“小刚”来替代。 题目一:读初中了,同学们从不同的地方来到了新的学校。在新的学校里一定发生了许多叫你难忘的事。请以“欢乐的校园”为题,写一篇反映初中生活的记叙文。 题目二:请以“我从语文中学到了”为题,请将题目补充完整,再作文。
写作( 40分 ) 当下, “最美××”盛行,如“最美教师张丽莉”、 “最美妈妈吴菊萍”、 “最美司机吴斌”等,都得社会传递一种正能量。我相信在你的心目中也一定会有一个“最美”,可能是一道风景,也可能是一个人,还可能是……请你以“心中的最美”为题,写一篇不少于600字的记叙文,写出真情实感。
升入初中半年了,有些人、事或景给你留下了深刻的印象,请以“留在记忆里的_____________”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)把题目补充完整,并抄在作文纸上; (2)不限文体(诗歌除外); (3)字数在600-800之间: (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
初中一学期,你也许遇见了一位影响了你的老师,一个引为知己的朋友,一件触动心灵的事,一本充满魅力的书,一处经常流连的风景……请以“遇见”为题,写一篇文章。 要求:(1)将题目写在答题卡上。 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在500-700之间。 (4)不要出现所在班级或师生姓名。
按照下列要求写作。 题目一:不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“_________也美丽”为题写一篇文章。 题目二:在我们成长的过程中,总有一些人、事、物,或者给予我们真诚的关怀,或者指明我们前进的方向,或者带给我们人生的启迪……让我们感动,长久地留存在我们心中。请以“你(你们)在我心中”为题写一篇文章。 要求:①任选一题,若选题目一,请先把题目补充完整; ②有真情实感,力求有创意; ③文体不限,诗歌除外; ④字数在600-800之间; ⑤文章中不要出现真实的校名和人名。