读影响我国的季风示意图，回答问题：
（1）图为影响我国的 （冬、夏）季风。
（2）①为 季风，来自 洋，主要影响我国的东部地区，②为 季风，来自 洋，主要影响我国西南地区、华南地区以及长江中下游地区。
福州某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图，完成下列问题。
⑴图中A.B两处，适合攀岩的是______处；适合漂流的是________处。①河段小河的流向大致为____________________________。
⑵该地区最高海拔为______米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，已知比例尺为
，则缆车线路长度至少________千米。
⑶结合图16，判断图15中C.D两山坡更适合修梯田的是________坡，此地适宜种植的粮食作物是____________。
2011年10月31日全球人口总数达到70亿。读“北半球部分地区人口密度图”，回答下列问题。
（1）人是生产者，也是消费者。如果人口过多，人口增长过快，产生的人口问题有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（至少两条）
（2）从图中看出，人口稠密的地区主要有亚洲的东部和南部、＿＿＿＿，以及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的沿海和平原地区。
（3）①地的人口密度＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）②处的人种主要是＿＿＿＿＿＿＿，③处的人种主要是＿＿＿＿＿＿。
（5）④地区的居民主要使用＿＿＿＿＿＿（语言），主要信仰的宗教是＿＿＿＿＿＿。
读气温曲线和降水量柱状图，可以认识一个地区的气候特点。运用你学过的方法，分析AB两地的气候特征。
（1）A地降水特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，气温特点是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）B地的最高气温出现在＿＿月，降水量最少的月份是＿＿月，描述B地的气候特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）分析判断A地属于＿＿＿＿＿＿＿气候， B地属于＿＿＿＿＿＿＿气候。
（4）A地气候的分布规律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，B地气候以＿＿＿＿＿地区分布面积最广。
读世界年平均气温分布图，回答下列问题
（1）据图，世界年平均气温从低纬到高纬的变化规律是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）南半球的等温线比北半球的等温线平直的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）图中ABCD四地中，按气温由高到低的顺序排列依次是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）A地年平均气温比同纬度其他地区偏低，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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